眾人饒有興致的聚集在兩艘氣墊船的周圍，

目光專注的觀察著它們的每一個細節。

大家被船體結構和設計所吸引，

感嘆著現代科技的偉大和神奇。

田老師和李桐先來到了大船上，

進入到駕駛艙內檢查了起來。

兩人簡單的檢查後，確認氣墊船沒有任何問題，

只要新增上燃油就可以正常行駛。

隨後二人又檢查了小船，

同樣也是缺少燃油，其他一切正常且完好。

“王老師，這兩艘船除了缺少燃油外，其他一切正常。”田老師說道。

“田老師，它們能裝的下我們這些人嗎？”王軍問道。

“現在的人擠一擠沒什麼問題，但是再多人就不行了。”田老師說道。

“那看來必須最少再搞兩臺同樣大小的，才能裝下我們所有人和物資。”王軍說道。

“教學車間裡的三條船，有兩臺小型的，還有一臺中型的。

雖然和這兩臺樣式不同，但是尺寸區別不大。”田老師說道。

“咱們的倉庫裡有燃油嗎？”王軍問道。

“倉庫裡我記得好像是沒有燃油，

因為我們的船主要是用來靜態展示教學和技術拆解的，

幾乎不需要燃油。”田老師回憶了一下說道。

“如果沒有燃油的話，那我們還需要到外面去尋找燃油。

大家先在倉庫裡找找看，實在沒有，我們再出去找。”王軍說道。

學生們聽到命令後，立刻在倉庫裡尋找了起來。

倉庫雖然大，但學生的數量也不少，

經過了仔細尋找之後，

唐風在倉庫角落一間獨立的屋子內，發現了一大鐵桶的油料。

他擰開蓋子聞了聞，一股濃烈的油料氣味撲鼻而來。

他走出屋子衝著王軍喊道：“王老師，您過來看一下，這裡有油。”

王軍和田老師來到了屋內，

立刻就聞到了瀰漫在空氣中的柴油味道。

“應該是柴油！”王軍說道。

“是柴油，這個味道沒錯。這些氣墊船都是使用柴油的。”田老師高興的說道，但同時他也很疑惑，心中十分的納悶。

“我記得倉庫裡以前沒有啊，可這一桶柴油是怎麼來的呢？或許是我記錯了？”

田老師此刻可沒有過多的精力去糾結柴油到底之前是否存在，

只要現在能有現成的用，那無疑對於他們來說就是天大的好訊息。

李桐和唐風等學生將柴油從大鐵桶，

用管子抽到了加油桶內，

隨後分別給兩輛氣墊船進行了加註。

田老師和李桐走進了大氣墊船的船艙內，準備先啟動這臺。

他們檢查了一遍船上的控制面板和引擎，

並將電池的連線線進行了連線。

“這麼長時間了，也不知道電池還有沒有電。”

田老師的心中此刻也並不確定，

只能碰碰運氣了。

他們先開啟了駕駛座位旁邊電控櫃中的電源開關，

看著儀表盤上五顏六色的指示燈亮起，

二人緊張且忐忑的心情稍稍的放鬆了一些。

“李桐，接下來就看你的了。”田老師說道。

“您放心吧，簡單的操作我還是沒問題的！”李桐自信的說道。

因為他就是學這個專業的，這些都是最簡單的基礎知識。

他開啟電源後，先預熱發動機。

將油門拉至中速，並保持1-2分鐘左右的時間。

預熱好後，李桐先將槳葉調整到合適的角度，

以防止起步時船身晃動太大。

他找到船機開關，將其轉到啟動位置。

在心中默數了幾秒鐘後，輕輕的按下了啟動按鈕。

隨著一聲低沉的轟鳴，

氣墊船的發動機緩緩啟動，發出了有規律的震動聲。

李桐輕輕鬆開手，將目光轉向儀表盤，

確保發動機運轉正常，各種儀表沒有出現異常情況。

在啟動之後，李桐並沒有立刻操控氣墊船，

因為需要等待一段時間，讓氣墊船船機進入空載狀態。

在進入空載狀態之後，

才能真正的開