週六的時候，林涵美補課回來，發現四舅和四舅媽來了大姨家。其實路過大姨的屋子時，林涵美就看到了四舅和四舅媽，但林涵美卻沒有吱聲，直接回了自己屋。

四舅看到林涵美回來了，過了一會兒，也來了林涵美的屋子。問林涵美學得怎麼樣，林涵美說：“還行。”又問林涵美班級怎麼樣，林涵美說：“我們班是優秀班級。”林涵美感覺四舅真的很親切。

陪林涵美聊了一會兒天，四舅又去了大姨的屋子，和大姨一起聊了聊林涵美的情況。大姨又津津樂道地和四舅他們說起了林涵美月考考第七的事，四舅和四舅媽聽了也非常高興。

四舅和四舅媽是下午走的，走之前給林涵美留下了一百塊錢，還告訴林涵美暑假可以去他們家玩。

有一天，謝老師提問ch組合除發“吃”音外還發什麼音，並舉出一個詞。好多同學都沒答上。謝老師也提問了焦銳，焦銳也沒答上，其實林涵美也不會，心裡忐忑著，生怕老師提問自己，所幸的是謝老師並沒有提問林涵美。當提問到尤爽時，尤爽站起來不疾不徐地答道：“k，school。”謝老師高興地說：“對了，坐下！”然後把尤爽好一頓誇。

接著又把沒答上站著的同學狠狠地訓了，越訓越生氣，把他們都攆了出去，直到下課才讓他們回來。林涵美注意到焦銳的表情有些憤憤的。

這件事發生的第二天，下午還沒上課的時候，忽然進來三、四個陌生的男生，瞅了一圈，當看到楊立慶的時候，立刻走到他座位那兒，不由分說地就把他打了一頓。

當時因為要上課了，班裡有很多同學，男同學也不少，但似乎都被嚇呆了，竟沒有一個人幫楊立慶，焦銳甚至嚇得鑽到了桌子底下。

後來謝老師知道了這件事，語重心長地對大家說：“同學們，怎麼能看到同學捱打而不幫呢？人心齊，泰山移。好虎也怕一群狼。下次再有這種情況，大家就一起上。”“人心齊，泰山移”林涵美記住了這句話。

這一天，因為大姨生病了，家裡來了很多人，於是大家分兩個桌子吃飯，小表嫂讓林涵美去冰箱拿鹹菜。由於客廳也放了一桌，坐滿了人，而冰箱在客廳的裡側，小表哥恰好坐在冰箱旁邊，林涵美就對小表哥說：“小哥，把鹹菜遞給我。”小表哥邊幫林涵美拿鹹菜邊說：“支使我的人很少。”一句話說得大家都笑了。

這個週六的時候，四舅媽又來了大姨家，並送給林涵美一個黑色的小錄音機，讓林涵美聽英語用。

下個週一的時候，大姨的病有了好轉，不僅能說話，而且還能下地走路了，林涵美他們真高興。

週二是個不尋常的日子-大姨父的五十一週歲生日。這天晚上回到家，林涵美就發現家裡來了許多人，大姨在外面見到林涵美，就對林涵美說：“今天你大姨父生日，待會兒你給你大姨父敬一杯酒，說幾句話，你想想怎麼說，聽著沒有？”林涵美靦腆地“嗯”了一聲。大姨看到林涵美答應了很高興。林涵美卻有些緊張地想著呆會兒要怎麼說。

進到自己屋裡，林涵美髮現大舅媽也來了。大舅媽見到林涵美就問：“你知道你大姨得的啥病嗎？”因為最近大家都說大姨得的是“黃疸型肝炎”，林涵美就以為大姨得的是“黃疸型肝炎”，於是隨口說：“知道啊。”大舅媽又問：“那你不想你大姨嗎？”林涵美雖然覺得大舅媽的問題有點兒怪，還是答道：“想啊。”大舅媽看了看林涵美的表情，似乎有些失望，沒再說什麼就出去了。

大舅媽出去之後，林涵美就開始想待會兒敬酒時自己要怎麼說。想了一會兒，林涵美有了思路，嗯，就這麼說：七年前的是你救了我的命，七年後的今天又是你給我提供了一個好的生活和學習環境，我衷心感謝你。

可過了一會兒，林涵美去到外面，大姨又看到了林涵美，問林涵美想好怎麼說沒有，林涵美卻不爭氣地說：“我不說了！”大姨聽了語重心長地說：“你應該說呀！因為人家一句話，你命運都改變了。”大姨和林涵美說話時，院子裡還有不少人，大表姐恰巧在她們旁邊，於是大姨對大表姐說：“你教教她怎麼說。”大表姐點頭答應了。

於是大表姐領林涵美回了她的屋子，當時還有幾個人在林涵美的屋子裡，大表姐對她們說：“你們迴避一下，我教涵美說幾句話。”大表姐她叔家的四姐還沒聽懂，聽了這話只是挪到床的緊裡側去了。萍姐告訴她說：“大姐讓咱們出去呢。”她才恍然大悟地說：“讓咱們出去呀？我還以為讓咱們往裡點兒呢！”說完，大家都忍不住哈哈大笑起來，四姐自己也笑