第二天的數學課上，老師講了那道題。老師說：“一個式子的平方加上一個式子的絕對值等於0，只能是這兩個式子都等於0，從而求得x等於3，y等於4。”林涵美一看大表姐還真做對了。

於是晚上放學回去林涵美見到大表姐就說：“大姐，昨天你告訴我那道題對了。”大表姐頓時很高興，興高采烈且滿有信心地說：“是不是對了？”林涵美說：“對了。”大表姐又很開心地說：“以後你有啥不會的題就問大姐，大姐都會。還有英語，各種時態，一般現在時、現在進行時、一般將來時、將來完成時……”林涵美還沒學過將來完成時，以為大表姐說錯了，疑惑地問：“將來完成時？”大表姐說：“嗯，將來完成的動作就用將來完成時。”

聽說大表姐當年學習很好，高考不知因為什麼原因沒考好，才唸了個自費大專，大表姐當年是學文科的，據說數學非常好。

林涵美也感覺大表姐當年應該學習很好，因為現在都畢業六、七年了，大表姐還記得好多英語單詞。有一天晚上，林涵美放學回來，見大表姐和大表姐夫站在院子裡，大表姐見到林涵美，立刻迫不及待地問：“涵美，摩托車的英語是不是oterbike？”林涵美說：“我沒學過摩托車這個單詞。”大表姐有些失望地說：“你沒學過呀！”又說：“我跟你大姐夫打賭，我說摩托車是oterbike，你大姐夫就說不是。我倆賭十塊錢的。我尋思問問你，你還沒學過。”

大表姐夫在鄉上上班，他每天騎摩托車往返，林涵美想他們看到摩托車才想起打賭的吧。

好幾年以後，林涵美終於學了摩托車這個單詞，想起當年大表姐和大表姐夫打的賭，想大表姐還真是賭贏了呢。

考完試之後的第四天，英語和語文成績都出來了。林涵美英語卷子上寫的是七十七分，語文林涵美只考了六十七分。

英語和語文出成績這天是週五，晚上林涵美放學的時候，大姨父已經回來了，大姨也下班了。大姨問林涵美今天出沒出成績，林涵美說：“出了，英語七十七，語文沒考好，才打了六十七。”大姨父說：“你英語也不高，才七十七。好學生都得打八、九十。”大姨問大姨父：“英語沒有打一百的吧？”大姨父說：“也有。”大姨父又問：“你數學打多少？”林涵美說：“數學八十四。”大姨父說：“你數學也不是很高，有沒有打一百的？”林涵美說：“有。我們班有四個一百的。”大姨父說：“你看看人家！你才八十四，和人家差十多分呢。”又說：“要是有四個打一百的那肯定題不難，題要是難的話不能有四個打一百的，也就能有一兩個打一百的，還得是學習特別好的，要不一個都不能有。”林涵美說：“題不難，都是書上的題。”大姨父說：“都是書上的題，你都做過，才打八十四分，打得確實有點兒少。”

大姨這時慈愛地說：“外甥姑娘，還得努力呀！”林涵美被大姨父剛才一說，也感到自己打的分有點兒少，於是有些愧疚地答應大姨：“嗯。”大姨又說：“學習去吧。”大姨父也說：“學習去吧！”林涵美於是有些慚愧地說：“大姨、大姨父，那我學習去了。”大姨和大姨父都說：“學去吧。”於是林涵美回了自己住的後屋學習去了。

林涵美剛到後屋，卻聽到前屋大姨父對大姨說：“看人家那孩子，剛轉來就能打六十多、七十多、八十多分，咱們孩子能打人家孩子那些分嗎，別說剛轉來了，就是平時咱們孩子也打不了那麼多分呀。我剛才那麼說是為了激勵她，行不行？”大姨與有榮焉地說：“行。”

上週五英語卷子發下來老師並沒講，也是讓大家回去先看看錯哪了，並把錯的題連題帶答案都抄一遍，這就算週六週日兩天的作業了。其實這個作業量挺大的，因為你如果是錯的選擇或填空題問題倒不怕，連題帶答案抄起來也沒有多少。可是要是你後面的完型填空或閱讀理解有題錯了，就要把整個完型填空或閱讀理解抄下來了。林涵美就是後面的完型填空和閱讀理解都有錯題，所以這個週末光英語作業就忙了好久。

週一上學，課間大家大部分都抱怨這周的英語作業太多了。有一個叫劉禹梅的女生卻輕鬆地告訴大家說：“我錯的題都是我媽幫我抄的題，然後我寫的答案。”林涵美覺得劉禹梅的媽媽真是開明，一般的家長都不會幫孩子寫作業的，而她媽媽卻能幫她寫。林涵美想要是週末的時候也有人能幫自己寫英語作業還有多好啊！自己就不至於那麼累了。聽同學說劉禹梅的媽媽是音樂老師，不過在別的學校任教。每逢聽到劉禹梅的名字林涵美就會想到名人劉禹錫，聽說劉禹