朱常有笑著說道：“這個有什麼可謝謝的，你們兩個人是我的學生，我也是看著你們兩個人一步一步的成長起來的，這一次我們是代表的學校，那肯定是要對你們有照拂的。”

會場上，李建業只是簡簡單單的看了一眼，他就不怎麼敢說話了，這次他們開會的人裡面，很多的人都是李建業認識的人。

沒錯，確實是李建業認識的人，你要是問李建業怎麼認識的，基本上都是在後世電視的紀錄片裡面認識的。

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看著他們身上的浩然正氣，李建業不禁深深的看了一眼朱常有，看來主任說的沒錯啊！

簡單的進行了自我介紹之後，就是朱常有主持的會議，沒錯整場會議，朱常有就只能夠進行主持，其他的他都沒有辦法則呢麼說，然後就是他們互相之間的討論。

就這麼討論來，討論去，然後按照討論出來的標準進行製造的話，就是李建業現在放在自己包中，那一份關於華夏學習機的效能引數。

這個引數和後世的時候，李建業看到華夏學習機的效能引數。

因為這個時候，這些資料都是要現場進行討論的，因為有些方面你能夠實現的技術，但是有些其他配合你的技術達不到，你就必須要進行調整。

然後，才是一個很重要問題就關於他的價格，因為這個時候，電腦還沒有普及，這個時候，除了一些自研的計算機以外，很多都是從外國進口的。

但是，從外面進口計算機不易，不僅僅是價格高，而且還拿不到最新產品，想要普及根本不可能。

不過，這個時候，李建業感覺聽著討論的話，要是他是一個普通的教師，估計他是買不起的。

經歷了一上午的討論，會議結束，李建業和木兮兩個人是沒有得到在會議上面發言的機會。

不過，任務他們兩個人還是領受了，他們兩個人主要是負責華夏學習機的系統。

這個任務對於李建業和木兮來說很容易，不是因為他們兩個人以前在漂亮國開發過龍系統，而取得的經驗，而是因為討論了一圈，他們打算仿照李建業和木兮的龍公司的迷你龍一代計算機。

李建業和木兮感覺有點懵，按照他們說的，他們提到龍公司好像就是自己的公司，這個是沒有什麼錯的，但是自己的公司現在都有行動式電腦了，自己怎麼不知道。

還有這個迷你龍一號，給自己也弄上一臺好不好，自己的電腦現在太稀爛的，李建業想著自己和木兮兩個人好像是很久都沒有開啟電腦，寫一下程式了。

李建業回來的路上一直就在想著，他們兩個人還是不能夠將自己的專業給扔了。

畢竟，這個時候，他們技術應該還是算比較強的，起碼在華夏計算機的領域應該算是很強大的存在，畢竟，和他們一起留學的那一批學習計算機的人還沒有回來。

就算是後面去的學習計算機的人，短時間內更加的不可能回來，他們肯定是想著盡力向上面學習，一般抱著這樣想法的人，一般都能夠學習到博士，甚至於更加的高。

李建業和木兮兩個人想法和他們不一樣，李建業覺得自己學習計算機，就是為了未來做生意，他對於自己是不是取的了最高的學歷，他覺得自己不是很在意的。

像是現在自己有一個碩士學歷這個就已經很好了，而且碩士學歷在很長的一段時間還是非常高的存在，等到碩士學歷變的普通的時候，李建業覺得哪個時候，自己應該就不在學校了。

至於木兮，她的碩士學歷也夠用，要是想要升級一下子學歷，完全可以等到以後學校有博士學位授予資格，自己再讀一個。

或者是和自己一起下海，這個也是可以的，就算是他們不教書，不在學校了，李建業覺得他們的專業應該也是丟不了的。

畢竟，他們還有一家現在已經很出名的電腦公司，龍公司大不了以後就直接的去公司得了。

所以，李建業覺得他們有現在學歷就足夠了，也沒有必要一定要追求太高。

未來，有幾個小目標傍身，肯定是比其他的什麼的要強得多。

當汽車回到學校的時候，李建業原本是打算直接的回家的，畢竟，現在並沒有到開學的時候，自己待在學校也沒有什麼事情。

李建業想著，自己和木兮兩個人這個時候，還不如回去和趙雅麗瞭解一下這個迷你龍一代的情況，將自己需要負責的系統部分給做的更加完善一些。

不過，朱常有這個時候