這小子，有點意思啊。

“三天就三天！到時候可別哭鼻子！” 馬老師冷哼一聲，心裡卻暗自得意，三天時間，他能搞出什麼名堂？

到時候看他怎麼灰溜溜地滾蛋！

範星辰也不廢話，直接走到黑板前，拿起粉筆，刷刷刷寫下幾行字：數字化教學，遠端教育，師資力量提升……

他一邊寫，一邊簡要地解釋著自己的思路，這些都是他根據仙帝記憶，結合現代科技發展趨勢構思出來的。

張校長越聽眼睛越亮，這些想法雖然聽起來有些天方夜譚，但卻充滿了新意和活力，如果真的能夠實現，對學校的發展絕對是一次巨大的飛躍。

而馬老師則臉色鐵青，心裡如同打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，各種滋味交織在一起，別提多難受了。

範星辰放下粉筆，拍了拍手上的粉塵，說道：“這些只是初步的想法，具體實施方案還需要進一步完善。三天後，我會將完整的方案交給張校長。” 他自信滿滿，彷彿一切盡在掌握之中。

與此同時，他也在暗中尋找古籍的線索，目光不經意地掃過辦公室角落裡的一扇緊閉的木門……

“校長，那扇門後面是什麼地方？”