。

他也思考過自己為何會做出這番決定，明明只要願意，他母親留下的傳承就能將他從一個零基礎的小白打造成黑魔法大師。

思來覆去，主因是奎因。

奎因作為萊茵的父親，他的認可極讓子嗣在意。奎因從來沒有誇過萊茵，話語透露的情緒絕大多是對萊茵的失望。

萊茵的母親，作為他生命中第二位重要的存在，她的認可是萊茵天生期望的。他希望自己能得到母親的認可，他害怕在記憶中已經模糊不堪的聲音會像奎因一樣否定他。

因此他才想在接受傳承前能成一番作為，想得到認可。

“課程表要在下午貼出來，到時候會貼在教室門後。”烏梅的聲音不算大，但很清晰，所有人都能聽清。

下午嗎？萊茵心中默唸，這樣他就不會忘記看課程表了。

?

順著門牌，萊茵很快走到了以羅生帝國語為教學語言的教室，走進一看，竟沒一個認識的人。這很正常，他能記住的人要麼是重要的大人物，要麼與他接觸頻繁。

印象最深的是讓他出糗或傷過他的人，直到現在他還能想起一些陳年舊事，十分記仇。

他本以為庫庫林和愛麗莉會出現在這間教室，可惜沒有，她們可能約好要去其他教室，反正用羅生帝國語教學魔法語言的教室又不止一間。

哎，教室沒熟人，總會令人感到不習慣。

“萊茵！”當萊茵走進教室時立刻有人認出他來。憑聲音就能聽出對方的恨意，牙齒咬得很緊，可能有仇吧。

萊茵聞聲看去，聲音的主人是典型的羅生帝國人。別說他一人，整間教室幾乎都是金髮色的人。

有人看見萊茵露出恐懼，有人表現出明顯的敵意，也有不少人面露疑惑。不過萊茵沒有一個認識的，只覺得有些人的聲音耳熟，也許是曾經的同班同學？

，！

就算是同班同學萊茵也沒記住多少人，整整三年，能被他叫出名字的都很少。大多時候萊茵都用“你”、“喂”、“那個人”等稱呼。

回給對方一個疑惑的眼神，萊茵很快又將視線扭開，對叫他的人毫無印象，應該是不重要的角色。

來到前排，這裡空位很多，先來的學員都挑了後排座位，那些不起眼的角落位置則完全坐滿了。

看著這些人，萊茵心中不由自主的發笑，好像回到了羅生皇室魔法學院。

難道他們不知道地位由個人能力決定嗎？是以為自己天賦多好？還是覺得自己天賦一般，就算修煉也不會快別人多少。認為所有人都是這個進度，便隨心所欲了？

萊茵不知道他們是怎麼想的，但他能學仍會好好學。因為亂選戰鬥職業導致修煉進度很差，他才放棄努力修煉，但理論方面他可沒有一點偷懶。

這樣一對比，萊茵又生出了些許優越感，這裡的學員在他眼裡就成了螻蟻，不值一提。

佔據了最好的位置，萊茵自然的將手伸進抽屜將教材書拿出。動作很熟練，因為羅生皇室魔法學院也是同樣的做法，想來是模仿米多魔法學院。

將教材開啟，萊茵先看了目錄，最後往後翻頁開始自學。因為恩嗣語有易學特性，短短几分鐘竟然真讓萊茵入門了！

本就經常翻書學習的萊茵看起恩嗣語教材沒有絲毫費勁，反而越看越入迷，等他聽到導師進教室的聲音才將書放下，而他在合書前瞄了眼頁碼，這才發現已經看完三分之一了。

時間一點一點流逝，教室已有半數人放棄了學習，頹廢的趴在桌子上。而萊茵則與導師互動頻繁，不斷提出問題，進度遠超他人。

少數好學的人僅是跟上萊茵的學習進度就很勉強了，這還是在導師刻意照顧他們放慢學習進度的情況下。

遇到這種情況導師也顯得有些措手不及，原本計劃教授幾章內容，硬被萊茵逼得教了三倍的內容。教了幾十年書，他還從沒見過這樣的學員。

“這裡的語法是這樣的，當這個詞彙出現時，動詞就要……”

羅生帝國，莉婭建立的學校，孩子們也在學著識字課。

“這個詞要這樣寫，放在這個句子裡。”方老師輕輕敲了下黑板，提醒講臺下的孩子們注意聽講。

配一轉了下手上的鉛筆，用筆尾戳向配二的手臂。

“配二，橡皮。”配一無表情地盯著配二，配二也以同樣的表情回給了拒絕的眼神。

“配一有橡皮。”配二念道。

見配二不相信自己，