村子以後不怕欺負，日子也好過，你說是不是？”趙明眼中滿是期待興奮，仿若已見村子未來繁榮昌盛、和平安寧之景。

林曉婉眼睛一亮，如夜空中閃爍星辰：“真的嗎？那可太好了！不過咋知道誰有天賦呢？”臉上滿是好奇疑惑，似渴望知識的孩童，眼中求知光芒閃耀。

趙明撓撓頭，皺眉思索片刻，像解難題模樣：“我也不太清楚，還研究羊皮紙，看有沒有測試法子。畢竟修仙玄之又玄，像在黑暗摸索曙光，難尋頭緒。”

正說著，外面喧鬧聲乍起，打破小院寧靜，仿若平靜湖面投進石子，泛起漣漪。趙明與林曉婉對視一眼，起身出院子，想看個究竟。只見村子空地，幾個孩子嬉笑打鬧，你追我趕，玩得不亦樂乎，笑聲銀鈴般清脆，在空中迴盪。

“小虎，你又欺負人！”扎羊角辮小女孩雙手叉腰，氣鼓鼓瞪著小男孩，臉頰通紅，如熟透蘋果，可愛至極。

小虎不以為然，雙手叉腰，仰頭：“我就欺負你了，咋樣？有本事追我啊！”說罷，像靈活小猴子跑開，小女孩緊追不捨，嘴裡不停喊叫，場景滿是童真童趣。

趙明瞧著，心中一動，轉頭對林曉婉說：“曉婉，你看這些孩子，精力充沛、朝氣蓬勃，說不定中間就有有修煉天賦的。”

林曉婉疑惑看孩子，又看趙明：“可是咋測試呢？總不能直接問吧？”

趙明嘴角上揚，露神秘笑容，如夜空神秘星辰：“我有辦法了。”

他大步過去，召集打鬧孩子，臉上掛和藹可親、如春日暖陽笑容：“孩子們，叔叔和你們玩個遊戲好不好？”

孩子們一聽有遊戲，興奮圍過來，眼睛閃好奇期待光芒，七嘴八舌問：“好啊好啊，什麼遊戲？”

趙明從身後拿出塊石頭，石頭沉重，表面帶奇特紋路，仿若古老圖騰，神秘引人遐想：“叔叔這兒有塊特別石頭，誰能舉起來，叔叔給糖吃。”

孩子們一聽有糖，躍躍欲試，紛紛舉手，爭著先嚐試，急切如爭世間珍寶。小虎打頭陣，雙手抱緊石頭，小臉憋通紅，使出渾身解數，喊：“我舉，我舉！”可石頭紋絲不動，仿若巍峨大山，難以撼動。

“哎呀，這石頭太重了！”小虎氣喘吁吁放下石頭，臉上沮喪，如被烏雲遮的太陽，失了光彩。

其他孩子挨個嘗試，有的兩人合作，均以失敗告終，石頭穩躺地上，似嘲笑不自量力，又似堅守神秘使命。

趙明在旁靜靜觀察，卻未發現任何孩子周圍空氣有波動，石頭沒有被任何孩子抬起哪怕一點，孩子們都沮喪地站在一旁。

趙明心中有些失落，但還是笑著給每個孩子一塊糖，糖如甜蜜獎勵，讓孩子臉上洋溢幸福笑容。他把孩子們召集到一起，蹲下看著他們的眼睛，認真說：“孩子們，雖然你們舉不起石頭，但叔叔還有其他好玩的遊戲，下次再帶你們玩，好不好？”

孩子們一聽還有其他遊戲，頓時又興奮起來，七嘴八舌地說好，然後又跑去玩耍了。

趙明站起身，對林曉婉無奈地笑了笑：“看來今天沒找到有天賦的孩子呀。”

林曉婉安慰道：“沒關係呀，趙明哥，也許下次就能找到了呢。”

接下來日子，趙明一邊刻苦修煉長春功，修煉如逆水行舟，艱難充滿挑戰；一邊繼續琢磨尋找有修煉天賦孩子的方法。林曉婉常伴左右，幫忙照顧趙明的生活起居。她依舊會在趙明修煉時，靜靜地坐在一旁，眼神裡滿是溫柔和愛意，心中默默為他加油鼓勁。而每當趙明哥看向她時，她又會露出甜美的笑容。

看著趙明為突破煉氣二層苦苦掙扎，林曉婉心中萌生出修煉想法。起初，她只在趙明修煉時默默觀察，記住每一個動作、呼吸節奏及靈氣運轉路線。夜晚，村子人入夢鄉，她悄悄到院子裡，在月光下嘗試感受靈氣。一開始，空氣平靜無波，她沮喪至極，覺得自己恐無修煉天賦。可每當看到趙明堅定眼神和執著身影，她又告誡自己不能放棄。

終於，在一個星光黯淡夜晚，她閉上雙眼，靜下心來，緩緩伸展雙臂，嘗試捕捉那若有若無靈氣。不知過了多久，就在幾乎放棄時，一絲極其微弱涼意從指尖劃過，她驚喜發現，自己感受到了靈氣！從那之後，林曉婉修煉更勤奮，常獨自前往山林安靜處，那兒靈氣相對濃郁。她學著趙明樣子，小心翼翼引導靈氣在體內流轉，每一次成功引導都讓她興奮不已。隨著時間推移，她逐漸熟練起來，體內靈氣也越來越充沛，竟順利突破了煉氣一層。

林曉婉在順利突破煉氣一層後，心中既興奮又疑惑。