們去學習魔法書上的黑魔法防禦知識，而是親身對黑魔法的防禦實踐。

所以，蒂奇放下了手上的魔術實驗安排，出了密室後跟著赫敏來聽課了。

這第一節課，盧平教授想教導小巫師們如何對付魔法生物，這個生物便是———博格特。

在盧平對這種魔法生物的講解中，蒂奇瞭解到了這種罕見生物的知識。

博格特是一團黑霧，沒有實體、也沒有形態，它們能夠瞬間看穿人們心中的恐懼，然後根據這種恐懼變身成你最害怕的一切東西與事物，甚至環境。

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博格特的危險程度，是根據它們變身成的恐怖事物來判定的。

小巫師們在盧平教授的指揮下排好隊，接下來便是實戰前的教導道：“強迫自己去戰勝心中的恐懼，然後揮動魔杖，念出‘滑稽滑稽’這個咒語”

“那麼第一位學員請拿出魔杖，上前兩步”。

當盧平在小巫師面前講解完，開啟箱子後，蒂奇看著出現的博格特還以為看到了攝魂怪。

博格特根據小巫師們心中的恐懼變成了各種各樣的東西和物品，讓蒂奇看的索然無味：【唉，終究是一群無憂無慮，不知危險為何物的小屁孩啊！】

原本還想著能在這節課上，看到小巫師們心中所恐懼的不一樣的東西來放鬆一下不斷研究魔術的心情，卻不想博格特所變的東西沒有任何一個能讓蒂奇眼前一亮的。

也就博格特在哈利面前變身出來的攝魂怪時，蒂奇瞄了一眼外，課堂上的其他時間蒂奇都看向窗外，腦中無聊的思考起他的魔術實驗來。

“赫敏·格蘭傑格蘭傑小姐請上前”。

盧平唸到了赫敏的名字，讓得蒂奇轉過了頭看去，心中很想知道他這名唯一的魔術弟子心中所恐懼的東西是什麼。

同時盧平也很想知道，究竟是什麼東西能讓這名天才勇敢無畏的小巫師感到恐懼害怕的。

魔法列車上面對攝魂怪的小赫敏，實在是給了他太大太大的驚訝與震撼。

就在盧平將要重新開啟箱子時，赫敏心緒不寧的開口道：“教授，這場對博格特的魔法防禦實踐，我能拒絕嗎？”。

這一句話讓盧平疑惑起來，也讓坐在教室最後方的蒂奇疑惑起來。

盧平不認為在他心中有著無所畏懼形象的天才赫敏·格蘭傑小姐，會不敢面對她心中的恐懼，所以便微微搖頭道：“格蘭傑小姐，據我所知，一二年級的黑魔法防禦課簡直是浪費了你們兩年的寶貴時光”

“因此，鄧布利多校長來邀請我擔任黑魔法防禦教授時對我要求過，讓我將你們一二年級的課程給補上”

“所以，作為教授的我，不希望格蘭傑小姐你錯過任何一個黑魔法防禦的知識”。

盧平如此強硬的回絕赫敏的拒絕，一方面是想看看赫敏心中的恐懼，好讓他這個教授幫助赫敏戰勝它。

但更多的則是黑魔法，他想要赫敏瞭解到黑魔法對人心性的影響危害，讓赫敏意識到問題的嚴重性，從而不再使用黑魔法。

這是一名教授對學生的純正好意。

儘管盧平不知道赫敏的手腕上，有著能隔絕黑魔法影響的魔術禮裝，‘心鏈守護’的存在。

：()hp：一切之根源魔術師