夏珂將兩具死亡的人體實驗材料用厲火焚燒乾淨，然後用魔力打掃現場，不給鄧布利多趁蒂奇不在時，偷偷進入這裡使用蹤跡顯現魔咒窺探。

新的一天開始，很平常的一天。

這一天蒂奇放下了魔術實驗，帶著赫敏參加了魯門·海格成為神奇動物保護教授後的第一堂課。

當然，蒂奇可是無利不起早，沒有目的得事情怎麼可能讓他放下手中的魔術實驗呢。

鷹頭馬身有翼獸這便是蒂奇去聽海格上課的目的。

用盧平血肉進行的狼人實驗有了初步的成果，但如何讓侵略性與吞噬性極強的狼毒在宿主人體中保持絕妙的平衡，與人類的基因相結合不吞噬不排斥，以達到‘人狼’基因的完善。

讓變身後的狼人不失去理智，能夠做到自我的控制，這是目前為止蒂奇和赫敏無法解決的。

於是蒂奇便想到了‘鷹頭馬身有翼獸’這個神奇生物物種。

老鷹的頭、馬的身體、鳥類的翅膀與羽毛、以及前肢是鷹爪後肢是馬蹄的‘四不像生物’。

這種生物的外形簡直是不可思議，它是怎麼做到將4種動物獨有的特徵集於一身的，這很值得研究不是嗎？

搞懂鷹頭馬身有翼獸的身體特點，蒂奇相信，能夠從這種生物的身上找到不同基因自然融合的關鍵點。

而不是像麥克法斯蒂家族的人龍實驗一樣，用魔法強行融合。

魔術並不是魔法，無法唯心的心想事成，所以其中基因融合的科學原理，蒂奇·卡爾是要搞清楚的。

那麼得到這個成果，興許就能讓狼人基因與人類基因相融合，產生可控的變化。

蒂奇帶著弟子赫敏來到海格的小屋，這時的時間是下午。

只見小屋前，已經聚集了兩個班的小巫師，格蘭芬多與斯萊特林。

蒂奇不明白，兩個極其不對付的學院為什麼總是被安排在一起上課，鄧布利多是想促進兩個學院中小巫師們之間的競爭嗎？。

蒂奇想說：【想法是挺好，但你確定是在促進競爭，而不是在滋生仇恨？】。

只見這兩個學院的小巫師們匯聚在一起的那一刻開始，便開始了互相的擠兌和嘲諷。

斯萊特林擠兌格蘭芬多的人都是低劣的混血巫師，頭腦簡單的廢物。

格蘭芬多不甘示弱，小獅子們不斷挑釁想要誘發衝突，這樣他們就能名正言順的動手幹架了。

以純血為榮的斯萊特林小巫師們，都是受過家族貴族式教育的，所以怎麼可能失了體面的先行動手。

三年級以德拉科為首，德拉科很好的不動聲色，只是眼角餘光緊緊的盯著哈利·波特，那一天的哈利氣勢實在是可怕，給德拉科的心中留下了一個小小的陰影，但這不代表他就怕了。

現在海格小屋前的情況是隻要哈利或者任何一隻小獅子敢動手，那麼德拉科便會率領現場所有的斯萊特林與格蘭芬多展開激戰。

兩方的氣勢很緊張，只要有一個人先動手，那麼便是混戰的導火索。

蒂奇站在不起眼的一旁，看著此情此景，嘴角揚起舔著嘴唇，充滿了惡趣味，便不嫌事大的慫恿赫敏道：“赫敏，對德拉科和哈利施展一個混淆視聽咒，讓兩個學院的小巫師們活動活動”。

起先赫敏是嚴詞拒絕的，但越想，心中就越發的蠢蠢欲試。

於是在赫敏的無形魔咒點火下，哈利彷彿看到了德拉科的雙眼，充滿了侵略性與佔有慾的看著他脖子上的納吉尼。

而德拉科看著哈利，腦中不可控制的回放起了那一枚金加隆對他人格羞辱的畫面。

只見受到了赫敏惡咒的兩人，紛紛面含憤怒的從各自的巫師袍中拿出了魔杖。

兩方小巫師們見狀，認為魔杖這種武器都亮出來了，那還等什麼，幹啊~。

大戰一觸即發，暴躁的小獅子們早就摩拳擦掌，揮舞著雙拳衝進了斯萊特林的群體中，你一拳我一腳的大開殺戒。

在拳腳方面，有著貴族禮儀的斯萊特林就很顯然的落入了下風，他們所受的教育中，可沒有如此野蠻的戰鬥方式。

德拉科的三名小跟班圍堵羅恩，而他則站在混亂的小戰場中，目視哈利·波特。

巫師的矛盾與仇恨，就得用巫師的方式來解決。

這話，是德拉科的父親教導他的話，德拉科在這句話中，感受到了一種深深的榮耀自豪感。

只見德拉科面向哈利，莊嚴肅穆的將魔杖豎在身前，然後標準的騎