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第19章 編外教師

蒂奇·卡爾站在門前,沒有念什麼芝麻開門的密碼,而是大門自動開啟了。

走上一小節旋轉樓梯後,蒂奇來到了阿不思·鄧布利多的面前:【果然和電影中的形象一樣,是一個白鬍子能當掃把的老頭】。

當蒂奇站在校長辦公室後,牆上掛著的畫像就開始議論紛紛了起來,至於議論什麼蒂奇沒有興趣去知道,他現在正目不轉睛的盯著鳳凰‘福克斯’看吶:【鳳凰可是有浴火重生的神奇本領,不知道將這隻鳳凰練成,能不能提取出重生的能力來?】。

在蒂奇·卡爾的侵略眼光中,福克斯好像是感覺到了什麼惡意,對著蒂奇啼叫了一聲就逃似的飛了出去。

沒有了觀察渴望的目標,蒂奇只能將雙眼看向老頭鄧布利多,雙方在互相看了一會後鄧布利多笑著抱歉道:“非常抱歉,我想我的鳳凰福克斯有點怕生了”。

“呵呵,是我的原因,畢竟鳳凰實在是太罕見了。在我學習魔術的國家中,鳳凰可是神話中並不存在的生物,它們只存在於人類的想象裡,但形象卻和您的福克斯不太一樣”

“哦~,那是怎樣的形象呢?我非常的感到好奇卡爾先生”。

於是在接下來的閒聊話題中,蒂奇·卡爾將他前世中的鳳凰形象告訴了鄧布利多。

而後,鄧布利多非常的驚訝神話鳳凰的偉力,和奇妙故事。

閒聊結束,辦公室中一老一少之間的氣氛也變的融洽了起來,隨後鄧布利多便開始了今晚的真正話題,只聽他問道:“蒂奇·卡爾先生,我在信中寫道歡迎你能來我霍格沃茲學習,我本人也非常欣賞你這種對知識的求知精神”

“但你的‘魔術’我一點都不瞭解,你知道的~我是一名校長,我要對我學員們的安全負責”

“畢竟,在一些魔法的釋放和研究中,也會出現非常多的危險情況”。

蒂奇聽完後,明白鄧布利多想要了解什麼,於是在辦公室的地面上用水銀畫出一道練成陣,然後將一塊糖果放在了練成陣上。

在一陣熒光中,糖果發生了材料分解現象,被分解成了製造糖果時所要用到的原料。

隨後,蒂奇將練成陣上中其中一道紋路擦除重新刻畫,只見糖果原料融化組合,發生了形態上的變化,變成了一頂巫師帽子。

鄧布利多看完後,雙手鼓起掌來:“蒂奇·卡爾先生,非常精彩的變形魔術”

“這就是不亞於魔法力量的魔術嗎?”。

蒂奇對於鄧布利多的見識和詢問,心中發出了一絲嘲笑,然後將巫師帽扔給了鄧布利多要他仔細的看看。

鄧布利多看著手上的巫師帽,在一番仔細的觀察後發現了疑點,只見他使用了無杖施法,對著巫師帽念動咒語道:“速速顯形”。

這一道恢復事物本來面貌的魔咒打在巫師帽上沒有起到任何的變化,這讓鄧布利多這個偉大的白巫師很是驚訝起來,然後他雙眼看著蒂奇·卡爾,想要得到解答。

蒂奇如他所願,接過巫師帽講解道:“魔術,不是魔法”

“祂是一種唯物的力量,只要掌握了其中知識,透過研究是人人可學的力量”

“因為,祂是有著理論基石的存在”

“這一頂巫師帽,我用了鍊金術的魔術,這鍊金術可不是你們魔法中的鍊金術,而是‘等價交換’‘物資永恆轉變’的鍊金術”

說完,鄧布利多還是有點疑惑不解。

蒂奇見狀在皺眉中只能無奈通俗的解釋道:“鄧布利多校長,變形術是將一件物品變成另一件物品,或者一隻‘活’的動物”

“但據我的研究,魔法變形咒的變形,只是附加魔力在物體上完成材料‘拉伸’才能實現的變形,但物體本身的本質是沒有改變的,也就是說被變形的物體失去了魔力加持後就會‘收縮’恢復成原樣”

“那種將‘死物’變成‘活物’的變形咒,並不是賦予死物生命,而是一種假象”

“變形出來的‘活物’,只是按照巫師在對其附加的魔力中投入了心裡對該動物的具體想象和設定,才讓物體變成了能跑能跳,能吼叫的活物”。

說完,蒂奇·卡爾笑著對鄧布利多問道:“我的這種解釋對嗎?校長”。

‘啪~啪~啪~啪~’

這次的鼓掌,是鄧布利多由衷的:“實在是精彩至極的講解~卡爾先生,你對變形咒的理解讓我欽佩”

“要知道現在的巫師,他們只會使用魔法,而不會去專研魔法。魔咒有就用,沒有就不用,從

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