之前提到的，他們這學期的內容主修的是機甲方面的課程。

不是像他們第一學期的時候，只學習基礎的操作和技能，他們這學期需要學習的內容要更為複雜一點。

比如說，在危急情況下，怎麼脫離智慧系統使用操縱桿？

再比如說，要怎麼實現物理意義上的人機合一等等等等，諸如此類。

但，想要學好、學優這門課程，並不是很容易。

而且這門課程在一定程度上，對於他們這些天才來講有點不友好。

一般人使用操控機甲會提升自己的整體實力,那是因為他們操控的機甲等級是中等水平的。

可若是像他們這些天才般的人操控機甲，就只能發揮機甲應有的水平，而發揮不出他們獨有的優勢。

所以精神值閥越高的人，就更需要更高等級的機甲。

有同學說表示不太明白，

那下面有請我們的江槐同學特別解釋一下，

“現在站在你面前的有兩個人，分別是精神值閥為80和180的兩個人。”

“假設操控b級機甲只需要80的精神值閥，

那麼對於那個只有80的人而言，他學習起來的難度包括體驗感各方面，都是剛剛好的，他操控起來也更為貼合，因為他剛好符合操控b級機甲的實力，他能發揮出屬於自己的百分之百的實力。”

“那麼對於有著180的那個人，他的精神值閥完全高於b級機甲，他也完全可以發揮b級的的全部，因為他的精神力足夠高，也就是說由於機甲的限制，他發揮不了自己的全部實力，只能發揮那80的。”

看底下眾人還有幾分雲裡霧裡的樣子，江槐又重新拿一個東西開始舉例子。

“就好像三歲小孩兒玩三歲的益智遊戲，他的大腦會得到開發，

但一個十歲小孩兒玩三歲的益智遊戲，那就是純屬的大材小用，甚至對於這個十歲小孩而言，這個益智遊戲完全不能讓他得到提升與發展。”

江槐的這一解釋，總算是讓一眾學弟們茅塞頓開。

其實他們現在還涉及不到這方面的內容，主要是江槐他們最近面臨了這樣的一個情況，他就順便舉了一個例子。

當然，也不是所有人的精神值閥都能超過百分之百的一個上限，所以大多數學生仍然只需要b級機甲就好了。

聽著江槐的解釋，他們在地下議論紛紛。

“我們學校精神值閥超過百分之百的人有十幾個呢，我記得一期生學長們裡面就有七八個，我們這一屆的好像也有五六個。”學弟a率先感慨道。

“對，目前精神值閥最高的好像是白學長和楚學長兩個人，他們的精神值閥都已經接近了280。”學弟b表示認同，同時舉出了兩個例子。

“這麼高，那豈不是他們兩個人都需要a級以上的才行。”學弟c驚呼一聲，居然能接近280，要知道他們大部分人最多也只能在90左右徘徊。

一人洋洋得意道，“那是自然，學長們這麼厲害，精神力肯定都高於常人的。”

在這群人當中，有一個人捏緊拳頭，暗暗發誓，自己一定要超過他們。

正如他們所言，白佑希所有煩惱的也是這個問題，他現在缺少一臺機甲。

作為學校裡頭精神力拔尖的人，他現在操控學校的b級機甲就跟鬧著玩的似的。

選機甲這玩意可不像挑白菜，不是說你隨隨便便去大街上買就能買到的，更別提大街上根本就不能買到這個東西。

見他這麼煩惱，楚嘯給他提了一個由衷的建議，“你或許可以去找莫煜，他的爺爺是專門從事研究這方面的，而且他爺爺也是很有名的機甲大師。”

聽至此處的白佑希不由的有些驚訝，他和莫煜待在一個宿舍，竟然從來不知道他爺爺是有名的機甲大師。

看出他的疑惑，楚嘯連忙解釋道，“不然以莫煜的實力水平，他完全可以選擇和我們一樣的科目。”

“但他選擇了機甲再造，除了他自己本身有這方面的興趣因素以外，還有他從小到大一直學習這個的，”

“莫老爺子我見過幾面，是個有點固執的老頭子，但人不壞。”

白佑希微微點頭，楚嘯肯告訴他這個，就說明這個莫老爺子應該是個還不錯的人。

於是他們又去找莫煜。

由於他們現在上的都是班級課，所以這個時間點莫煜應該還在他自己的班級裡。

（ps: