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第十三章 幼兒園下學期

小時候穿著鬥勃服,打了把雨傘,去上學。所謂鬥勃服,就是夾衣的下襬居然能到膝蓋,今天沒有看見小孩子穿這種衣服了。

我還記得,下雨天,經過小娟兒家門前,她媽媽哈哈大笑的站在屋簷下取笑我,不過她沒有惡意。也怪不得,沒其他孩子跟我一樣,我硬是與眾不同。那種長褂子的夾衣是爺爺和奶奶在裁縫鋪裡面縫的。

第二學期的天氣開始變得暖和,那幼兒園新老師的脾氣也隨天氣變得好轉了。

起初她教我們跳舞,脾氣又兇過一陣(記得像是第一學期年底)。不知是的什麼舞蹈,必須要男孩兒和女孩兒一對一的跳。教室裡男娃女娃成一組一組,我和同桌一組。其結果可想而知,那同桌被表揚,她歡快極了!我卻被罵暈了。我小心翼翼的呼吸也沒用,老師不會放過你。

她又教我們學習唱歌,唱的是:“兩個小娃娃呀!正在打電話呀!喂喂喂!你在哪裡呦!唉唉唉!我在這裡呦……”又唱的是“……打嘀打嘀嗒……打起小鑼鼓……”

同學們唱的很起勁兒!下課去廁所也還在唱。挨著我們的4年級唱的更起勁兒,好像還唱著流行曲,就是電視裡或者么叔放電視裡聽到的歌曲。我覺得高年級好棒!

老師教我們文明禮貌。這次她叫了另外兩個學生,我生怕注意到我。兩個娃兒站在了老師的講臺旁邊,她吩咐一個學生,說道:“xx你從外面走進來,不小心踩到了xx的腳。”於是那孩子依照老師的吩咐,從教室外面走了進來,踩了下xx的腳。老師提醒說道:“要不小心踩的……”於是那孩子從新做了一遍,老師終於認可了不小心踩的。

老師她說道:“不小心踩到了同學或者他人的腳,你們要說‘對不起!’聽到沒?”

“聽鬥噠!”學生們齊聲回答道。

過完年她確實脾氣好多了,我猜人的脾氣跟天氣有很大的關係,我還記得外面出著大太陽。

“xx,你要說‘沒關係!’聽鬥沒?”

“哦。”那位被不小心踩腳的孩子回答道。

從新又演了一遍……再演一遍。那堂課對我受益匪淺!可惜,直到今天,我的親妹妹也沒有聽到過哥哥說一聲:“對不起!”

那時候兩兄妹睡在上頭床上,沒睡在父親床上已經是格外開恩了。

那女老師溫柔的時候還是很悅人身心的。老師她在教室裡教我們折飛機,她把一張大報紙,在黑板上這樣一折、那麼一折,她邊折邊解說。她最後問道:“都會噠沒?”

只聽得底下淅淅瀝瀝的回答:“會……會了……會?”

我就不會,連折個飛機我都會覺得好高階。不過看著老師的笑容,我不用小心翼翼的呼吸了,而是可以大口大口的出氣和吸氣了。

老師見我們懵懵懂懂,一聲“嘖!”又大聲喊了兩聲!罵我們“核!”但還是沒有像從前那樣發飆。她顯露出了女性可愛的一面。

最後,有幾個聰明的學生把本子撇了幾頁下來,給折成了飛機。一舞,居然飛起來了!

他們和老師去了操場上。於是我趕緊從本子上也撇了張下來,在興趣的作用下,很快我的滑翔機也折成了。一舞,飛機衝上去,又很快跌下來,它下來的時候一快一慢的,感覺很奇特。操場上真的好玩兒,滿操場都是飛機在飛舞!

幼兒班女老師蹲在小操場上的水泥簷上,她蹲著看我們。她也注視到了我,她一隻手撐起下巴很高興的看著操場上玩的同學們。

幼兒園課本上的內容,感覺非常豐富。我不知道今天的小學課本和幼兒園啟蒙內容,那時候我的課本給我帶來了無盡的遐想與歡樂!

有幾處內容,我終身不忘。

課本上寫道:“我們的星球是地球……地球之外還有太陽系……太陽系之外就是宇宙……”

我是記得在幼兒園的教室裡讀到這篇的,我坐在講臺底下,用膝蓋頂著位子。同學們都去玩了,我津津有味的讀著這個篇幅。大概原話不是這麼寫的,但區區幾行字,囊括的資訊影響了我的一生,也引發了我童年的樂趣源泉。

我清楚的記得,讀到此處,我歡喜的快昏過去了!

現實帶給我的痛苦難以名狀,無處求訴。我以為所謂世上就是這般模樣,原來這裡發生的充其量不過是地球上存在的而已。我心想,在地球的世界之外,宇宙的某個地方,他們又是怎麼生活的呢?

我因此而長年累月的想入非非。想入非非……越想越有味……我想到高興處,就激動的快哭了起來!