從來不打擾別人的英語課程。我心裡瞧不起這些差生，他們有機會就要刻意搗蛋。

有次，我在英語課堂上做數學題，被老師看見了，我也沒藏，她也沒說，可以肯定的是她不贊成我這麼做。她很無奈，她或許在想要怎麼做才能讓我們這些難以救藥的孩子醒事些？

有堂英語課，老師把我叫到教室外面樓梯那裡。我很吃驚！我不明白，為什麼英語老師會叫我？我的英語在很久以前就無可救藥了，我跟那些字母根本就是前世的冤孽。

我和老師面對面站著。我的個頭不高，老師的個子比我稍矮，她看著我，一副充滿期待的眼神又充滿責備。我不得不低著頭，我試圖躲開她的目光，可這辦不到，我只能承受她責備的目光。在這種充滿關懷的責備面前，沒人能保持武裝，只能徹底繳械。

“姚煥霓，是不是老師講課講的不好，所以你……”

不，她講的很好！她是所有講課老師中唯一不會咆哮的老師，就連一句訓斥都沒有，她彷彿是一個不會罵人的女性。

我寧願相信是她的年紀大了，才沒那份心力去罵人，而不願相信一個最溫柔的老師，居然還沒有放棄一個無可救藥的我。

我低頭不語。

“你的英語怎麼一點兒起色都沒有？”

她這麼問，我無地自容。

初一初二的英語老師說過，如果基礎沒打好的話，之後的英語就基本上沒戲了。其實不盡然，我可以把基礎的東西牢記，爭取起碼的分數，而不是完全放棄。我從來沒有想過，原來老師還一直惦記著我的英語成績。

我真希望變小了，從某個地縫裡面鑽進去，以免被人看見。

她又問了兩個問題，我連看她的勇氣都沒有。其實所有老師裡面，她是最好的，我羞愧難當！

“回座位。”她說道。

我只差流汗了，我如遇大赦！我垂頭喪氣的回座位了。其實老師的擔憂沒有引起我的重視。就是說如果以我目前的總分，如果升學的話是很懸的。三科的及格分始終無法像政歷化那樣高分，英語的單詞我是一個都記不住。我感覺母親保佑我，一切都會順利的。

語文作文寫了一篇仙人掌，語文老師批閱“請不要抄襲作文書上的”，我認為這是整個初中三年對我作文水平最好的評價。我不愛抄襲，自尊心放不下來，抄襲別人的東西是需要無視自己的人格尊嚴的，這等於認輸。

當初從表哥家裡偷來的一截仙人掌如今繁衍不息。我種在前面的垃圾堆那裡，不知道是什麼原因被刨了，像是家裡填土還是除草。結果被挖斷的仙人掌還是頑強的存活了下來，有的躺著生根發芽，有的倒立生根發芽，有的斜著生根發芽。反正仙人掌不挑剔，怎麼個姿勢就怎麼生根發芽。我好高興！我還以為你們沒了呢？青青鬱郁的，生命如此頑強，難道不是我學習的榜樣麼？於是著實寫了篇文章抒發自己的熱愛！

語文老師一表人才，眼睛喜歡一眨一眨的，高高的個子看著我們。

後面有講小話的聲音，他就使勁兒一喊！

班主任老師也夠厲害的，他就不怕那幾個牛裡牛氣的學生，該罰站的還是罰站！但他有個錯誤……

歷史老師經常秀肌肉，不過他秀肌肉還是有效果，班上幾個個高的想必也顧忌這點，不敢太過分。有次他發飆了，他和某個不聽話的學生“拔河”！

最嚴肅的是政治老師，別看她是個女性，柔弱的身材，可一臉憤青！一雙眼神，我挺佩服的。

有次，xx在底下小鬧，政治老師拿著一根細竹棍就是一刷條。xx兩眼睛一瞪，嘴巴子一鼓，彷彿你再打下試試看？老師索性再一刷條！

數學女老師的聲音洪亮，所以下面講小話，她一喊，也壓得下去。

所以專欺負英語老師。