，總結經驗教訓，慢慢地掌握了空中射擊的技巧。

天色漸晚，夕陽的餘暉灑在訓練場上。陳曉看著士兵們，滿意地說：“今天的訓練就到這裡，大家都辛苦了。雖然今天我們遇到了很多問題，但大家都沒有放棄，這非常好。只要我們堅持訓練，我相信，我們飛天軍一定能成為一支戰無不勝的力量。”

士兵們齊聲喊道：“戰無不勝！戰無不勝！”聲音響徹雲霄，充滿了對未來的信心和期待。

回到營地後，陳曉獨自陷入沉思。他深知，要把飛天軍訓練成一支真正的王牌軍隊，僅僅靠現有的訓練內容還遠遠不夠。突然，他腦海中靈光一閃，想到了部落的打獵隊。

第二天，陳曉召集了飛天軍的主要成員以及打獵隊的隊長阿強。

“大家都知道，我們飛天軍肩負著重大的使命，要成為國家最精銳的力量。”陳曉開門見山地說，“經過這段時間的訓練，我發現我們還需要更多實戰的機會和技能的拓展。”

白綾雪好奇地問：“陳曉，你是不是有什麼新想法啦？”

陳曉笑著說：“沒錯，我想讓飛天軍接管打獵隊的任務。打獵隊的隊員們在追蹤、捕獵方面有著豐富的經驗，而我們飛天軍在空中有著獨特的優勢。如果把打獵隊編入軍隊，讓兩者相互融合，不僅能提升我們的實戰能力，還能為部落提供更多的物資。”

靈幻逸塵仙微微點頭，思考著說：“這確實是個不錯的主意。打獵隊的加入，可以讓我們計程車兵學習到更多野外生存和追蹤的技巧，這對提升整體戰鬥力很有幫助。”

阿強卻有些猶豫，他撓了撓頭說：“陳教官，我們打獵隊一直都是獨立行動，突然編入軍隊，大家可能有些不太習慣。而且，我們的打獵方式和軍隊的作戰方式不太一樣。”

陳曉拍了拍阿強的肩膀，說：“阿強，我理解你的顧慮。但這是一次提升的機會，對你們打獵隊來說也是如此。我們可以相互學習，打獵隊的經驗可以傳授給飛天軍，而飛天軍的飛行技能也能讓打獵變得更高效。以後，我們就是一個整體，為了部落和國家的發展共同努力。”

阿強聽了陳曉的話，心中的顧慮漸漸消除，他堅定地說：“好，陳教官，既然你這麼說，我們打獵隊願意加入軍隊，和飛天軍一起幹！”

一旁的小虎興奮地說：“哇，太棒了！以後我們可以跟著打獵隊學習打獵，說不定還能遇到更厲害的野獸呢！”

大壯也笑著說：“是啊，到時候我們飛天軍打獵，肯定比以前那些打獵方式厲害多了。”

雅韻詩心慧姬溫柔地說：“這是一個新的開始，希望大家能夠相互配合，共同成長。”

就這樣，打獵隊正式編入了飛天軍。在接下來的日子裡，飛天軍的訓練內容更加豐富多樣。他們不僅要進行飛行和射擊訓練，還要跟著打獵隊學習追蹤獵物、設定陷阱等技巧。而打獵隊的隊員們也在努力學習飛行知識，嘗試在空中進行打獵。整個軍隊充滿了活力和挑戰，大家都期待著在新的訓練模式下，飛天軍能真正成為一支王牌軍隊，為國家的繁榮和安全保駕護航。

一、情節架構：別出心裁，層層遞進

射擊訓練波折：故事以飛天軍的空中射擊訓練開篇，詳細描繪了士兵們在訓練中遭遇的各種狀況，如阿福因身體晃動射偏、大壯差點射中飛鳥、小花猶豫不決等。透過這些情節，生動展現了空中射擊訓練的難度，也為後續情節發展做了鋪墊，讓讀者深刻感受到飛天軍訓練的不易 。

新計劃的提出：在訓練結束後，陳曉經過深思熟慮，提出讓飛天軍接管打獵隊任務並將打獵隊編入軍隊的想法。這一情節將故事引入新的發展方向，引發了眾人的討論，包括靈幻逸塵仙的認可、阿強的猶豫以及最終的決定，使故事的發展充滿了戲劇性和層次感 。

獨特訓練方式的抉擇：特別值得一提的是，文中提到陳曉明知有先進的AK74步槍，卻仍選擇讓飛天軍用工箭訓練。這一情節設定懸念，引發讀者的好奇，為故事增添了神秘色彩，也為後續可能展開的情節埋下伏筆，使整個故事的架構更加緊湊且富有吸引力 。

二、人物塑造：個性鮮明，陳曉形象凸顯

陳曉：作為故事的核心人物之一，陳曉展現出了卓越的領導才能和遠見卓識。在射擊訓練中，他耐心地指導士兵，鼓勵他們克服困難，展現出關心下屬、善於引導的一面。而在提出接管打獵隊任務以及堅持用工箭訓練這兩個關鍵情節上，更凸顯了他的深思熟慮。他深知飛天軍的成長需要全方位的磨礪，打獵