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&esp;&esp;ot;阿月！我們也去加入排球社吧”

&esp;&esp;ot;不了，反正申請已經提交了，我先回家了ot;明顯興致不高的月島，山口沒攔下的跟上。

&esp;&esp;此時的白鳥澤，天童找著了牛島直奔主題的邀請，ot;若利君，我們去找綾秋放學吧ot;。

&esp;&esp;牛島微頓。

&esp;&esp;白鳥澤是住宿學校，與烏野可隔了好些距離，不過也就是幾秒的想法，他點頭，ot;嗯，熱身跑步剛好ot;

&esp;&esp;ot;咦，若利你都會找藉口了ot;

&esp;&esp;牛島老實的想說點什麼，到底也沒說出口，天童笑出聲，兩人一起出的校門

&esp;&esp;晴天白日下，穿著白鳥澤校服等在烏野高校門外對比顯得格格不入，很快一個人出門的桐月被天童發現，他往前招呼

&esp;&esp;雖然兩位說著熱身路過，桐月還是清楚很多天童細膩的心思，於是沒多深究的跟上他們。

&esp;&esp;好在公寓樓的方位在兩校中間，不至於讓他們多繞路

&esp;&esp;對桐月聊起的今日，牛島聽得格外認真，偶爾拿了白鳥澤今天的開學典禮平敘。

&esp;&esp;天童不自覺露了笑，一時想起了許多。

&esp;&esp;相識是在2007年的秋，天童正是初一的年紀。他早能感覺到周圍隊友投來若有若無的不喜，對此他一向也沒多放在心上。

&esp;&esp;畢竟打排球的初衷是他自認為有趣和高興

&esp;&esp;他才不在乎別人的眼光

&esp;&esp;才不會在意

&esp;&esp;說著這樣話寬慰自己，天童一個人回家哼著自編的歌，百無聊賴而迷茫。

&esp;&esp;ot;為什麼要在這裡打球？ot;男生的聲音滿滿凝惑。

&esp;&esp;女孩的聲音緊接著，卻壓了壓顯得很輕ot;不要管這些，若利你聽我的就好ot;後面是男孩乖乖應了嗯。

&esp;&esp;無意偷聽的天童漸漸走出了公園橫擺的告牌，看清了在水泥地上藉著網打排球的兩人

&esp;&esp;由桐月舉球，牛島扣下，很流暢的兩人配合甚至讓天童看了好久，而停在原地

&esp;&esp;桐月往後瞄了眼，聲音略大地放高ot;還差一個攔網，這樣練習就更好了ot;。

&esp;&esp;牛島那句可以回學校練習被桐月捂住，他有些無辜、眨了眨眼

&esp;&esp;一個很明顯衝他來的陷阱，天童其實是對桐月有印象的，在這幾日常會感覺到她跟在自己身後。

&esp;&esp;哪怕對方掩藏的很好，然生性對關注敏感的天童覺輕易的捕捉到了

&esp;&esp;但是是陷阱又怎麼樣

&esp;&esp;天童出聲詢問，我能不能加入原本背對著他的女孩轉身，時隔多年他依舊能記得那個笑容，漂亮又生動的如此驚豔，像是童話書中的公主具象化

&esp;&esp;善良的公主會憐憫有罪可憐的怪物。

&esp;&esp;她說好啊。

&esp;&esp;就好像是一直在等著他出現，也就是那一瞬間決定了天童覺的所有。

&esp;&esp;回憶本週目裡兩人的第一次見面，桐月主動帶著他與牛島認識如今所有的記憶完善，在桐月就讀青葉城西時她也是如此。

&esp;&esp;恢復記憶後彼時也便明白了桐月當時的意思，她在知曉他的經歷，所以早一步帶著牛島出現，在他不值一提的少年時期裡添上了許多鮮明亮麗的色彩

&esp;&esp;讓他真切的體會到了有意思。

&esp;&esp;所以在眼下桐月意外失憶時，天童更想讓此時此刻他與牛島的出現能讓她感到安心

&esp;&esp;因此無論桐月有無冗雜的神奇經歷，天童都覺得那些是無關鍵要的，只要她像現在這般輕鬆就好

&esp;&esp;歡迎回來宮城，天童輕聲說了一句。

&esp;&esp;第二日的課程