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&esp;&esp;事後桐月拿了冰箱裡的飲料做答謝，少年不推脫的接下，因為並不認識模擬器便誤以為是遊戲方面的東西。

&esp;&esp;出於禮貌，菅原沒有多留的就離開。

&esp;&esp;而因為早起的時間和回家的時間不相同，兩人很少有遇見的情況，譬如菅原下了部活回來，能看見的只有桐月門口堆著的晚飯垃圾。

&esp;&esp;在學校裡兩人一次都沒有遇見，但是菅原還是能聽到不少聊起新生里長相好看的八卦。

&esp;&esp;無端的他也開始關注這個不太與外交流、看來是個遊戲宅的女生。

&esp;&esp;被誤解的桐月一無所知，她正在專心的練習槓鈴側平舉。

&esp;&esp;直到週五來臨，按照課表安排要去活動室拿器材，桐月很不幸的找不著方向，繞著繞著徹底的迷失。

&esp;&esp;“菅學長！我當時真的是熱心幫助學妹找教室的！所以她為什麼哭？”

&esp;&esp;輕笑裡菅原說，“田中你啊，可能和熱心不搭邊吧，和旭一樣”。

&esp;&esp;兩人的聊天在身形出現後散去，菅原有些意外相遇，桐月率先詢問體育活動室的位置。

&esp;&esp;田中原本想開口，思及他前幾天的經歷，故而他乖乖閉嘴。

&esp;&esp;菅原指了個明確的方向，餘光看見明顯在努力記的桐月，話鋒一轉，“我帶你去吧”。

&esp;&esp;“欸？菅學長你不是還要班導那裡嗎？”田中壓低聲音小聲問，畢竟活動室和這個辦公室可是兩個方向。

&esp;&esp;桐月隨即表示“不用麻煩的，我自己去就好”。

&esp;&esp;因此田中嘴快的熱心說自己可以幫忙，他正好沒有事情，這會也是順路來找菅原吐槽最近的煩心事。話一出口，田中有些緊張眼前漂亮的學妹可能會成為被他嚇到的 不符合口味

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&esp;&esp;午休間桐月離開教室往外，直直下了一樓去找販賣機，繞了一圈才找到具體位置

&esp;&esp;想著影山會來找她，索性買了兩罐牛奶，蹲下取貨時，一顆排球不經意的滾到了腳邊。

&esp;&esp;ot;不好意思！沒有砸到你吧！!ot;日向追著球靠近，道歉後緊著關心，看見桐月的臉後他啊了聲。

&esp;&esp;ot;你是開學的那個優秀學生代表…桐月同學對吧？你好厲害的！ot;

&esp;&esp;日向笑容燦爛，他對桐月猶有印象，故而不慎把心裡話直率的說了出來

&esp;&esp;並不讓人覺得冒犯的語氣，桐月將球遞上後謝過了日向的誇讚，對面也同樣謝謝她舉手之勞的撿球，有來有往

&esp;&esp;不打擾的日向抱著排球離開，繼續一個人對牆墊球

&esp;&esp;桐月被聲音吸引裡跟著多看了會，發現了這位的基本姿勢都未做好，以致將球接得狀況百出

&esp;&esp;她看了會還是決定出聲幫忙，ot;腰應該再沉一點，降低重心，墊面要和球平齊”

&esp;&esp;日向一愣，意識到桐月在幫他矯正動作，瞬間抱著球用手勢模擬ot;是這樣嗎？ot;

&esp;&esp;思索下桐月放下了飲品在牆邊，上前示範了一遍，日向跟著模仿做出，於是她稍上手極快的幫忙調整。

&esp;&esp;日向很快的學了遍，雖然球會飛走的情況仍在，但是基本功本來就不是一天兩天就能速成的

&esp;&esp;於是乎兩人在這會功夫裡藉著排球認識，得知日向的名字後桐月有種意料中的奇妙感，原來影山提過的是他

&esp;&esp;ot;抱歉，日向我來遲了ot;菅原匆匆趕到，看到的是桐月在和日向進行雙人對練。

&esp;&esp;有那麼幾秒裡他很難把這位窩在家、不甚對外交流的桐月與眼前輕鬆扣球的聯絡起來

&esp;&esp;少女拿捏著技巧，來了個刁鑽的球，日向沒接住的偏移，撿起球后滿滿興奮的說再來。