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&esp;&esp;“是我們沒站穩，已經沒事了老師”

&esp;&esp;理解的赤葦是這樣說的，也簡單禮貌的應付住了關心的領導們。

&esp;&esp;桐月轉身回應了下木兔，才往下走了一階，發現腳腕似乎剛剛扭到了，以至於有點若有若無的刺痛。

&esp;&esp;她停了停。

&esp;&esp;木兔更快一步的上了臺階，似乎留意到了桐月的小動作“我帶你去醫務室？”

&esp;&esp;桐月點點頭，伸出手。

&esp;&esp;木兔順著抄抱起少女，輕鬆的將人攬在懷裡，一套動作行雲流水，告訴老師後，徑直帶著人離開會館。

&esp;&esp;喧鬧都瞬間隔絕開，桐月尋了個好位置，閉上眼休息，木兔注意到後放慢了些腳步，也不出聲打擾。

&esp;&esp;鈴木優出現在桐月生活裡是全然的意外，早在北還在主宅的時候她就有知道到這位老師的女兒。

&esp;&esp;鋼琴彈的很厲害又會交際、對人溫柔，孩童時代的時候，桐月就很喜歡這類人。

&esp;&esp;她身邊出現的女生朋友並不多，有了同住一個地方的人，桐月自然而然的會嘗試去聯絡。

&esp;&esp;即使她並不太擅長主動詢問。

&esp;&esp;大概也是和一個人實在是太安靜了有關係，她真心的把鈴木優當做了自己的姐姐、朋友。

&esp;&esp;在知道鈴木優會透過傷害自己的方式來引起鈴木老師的注意後，她其實感受到了一點點的相似。

&esp;&esp;她們似乎沒什麼不一樣。

&esp;&esp;早在很早前小綾秋也有過想透過成績來獲得父母注意，雖然結果也就是那樣，她只是比鈴木優早清醒了一些些，知道放棄。

&esp;&esp;大概是這樣的因素存在，桐月並不介意向這位姐姐暴露弱點。

&esp;&esp;如果傷害我自己的方式能阻止鈴木姐姐傷害她自己，似乎也是可以的。

&esp;&esp;孩子的想法都是直白而乾淨的。

&esp;&esp;因為把她當做了姐姐，當做了親近的朋友，那麼替她承擔一些痛苦，幫助她脫離也是應該的。

&esp;&esp;桐月曾是這樣天真的認為過。

&esp;&esp;直到鈴木優撕開了友善的表象，帶著不明真相的群眾引導，讓她陷入了被指責批判的境地。

&esp;&esp;周圍人的眼神與言語都比不上好友的一句話，顛倒是非的一句話，更來的痛苦。

&esp;&esp;鈴木優演的很真，桐月甚至都懷疑是不是自己真的不小心推倒了，可是下一秒她卻看見了背向人群的鈴木、得逞的笑容。

&esp;&esp;嘲諷著她的自作多情。

&esp;&esp;血液都在那一刻變得凝固，渾身發涼。

&esp;&esp;桐月不知道為什麼會這樣…

&esp;&esp;母親處理的手段雷厲風行，她將鈴木母女全部開除趕走，換了新的老師。

&esp;&esp;明明之前阿北說過了許多次，她都沒有放在心上，可一旦危機桐月家名聲她又能處理的這麼快。

&esp;&esp;手臂上的傷疤也被母親查了出來，不管是桐月的自願還是鈴木優的誘導也罷，她只看的到結果。

&esp;&esp;女人只是失望的用眼神掃過桐月綾秋，安排了手術修復，也找了最好的心理醫生。

&esp;&esp;得知是缺乏父母陪伴，桐月愛只是認為桐月綾秋過於敏感，需要更好的鍛鍊而已。

&esp;&esp;“心理疾病是什麼意思？是被那個女生引導的嗎？”

&esp;&esp;“很多這個年齡段的小孩沒有父母足夠的陪伴支援，可能會有透過自我傷害來引起注意力的極端方式，不過，桐月小姐的狀況好像不太一樣…”

&esp;&esp;“行了，簡單說就是需要開導是嗎？我會安排的”

&esp;&esp;桐月愛阻止了還要說下去的醫生，她繼續著手上的檔案批閱，注重她認為重要的事情。

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