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第4章 有疑問時,上網查就好了

西耶娜的第一堂課是文學導論,怎麼說呢,上得……還算順利。

她趕到教室時只剩十五分鐘了,但教室後排還有很多空位。她放下書包,把膝上型電腦放在座位扶手上附帶的小桌上,希望螢幕能在她和外界之間形成一道屏障。

教授正在和一個年輕人交談,她猜那是助教,不一會兒,那個年輕人叫住了她,問她叫什麼名字。

她結結巴巴地說出“西耶娜·伊莎貝拉”,除此之外也只能這樣了。他只是記了下來,沒做其他評論,然後就走到門口去記錄陸續進來的人的名字了。

她希望這堂課自己就只需要說這麼多話就好。

開啟文書處理軟體做筆記挺容易的,這樣她就有了些空閒時間。

不知怎的,她開啟了“writeit”網站的首頁,可她沒去看那些可愛動物賣萌的圖片,而是盯著一個被頂到最上面的帖子。

《你成了超能力者,現在該怎麼辦?》

她咬了咬下唇,點選了連結。

看看也沒什麼壞處。這個帖子已經有好幾千條評論了,她點進去看看也不算太奇怪吧。

反正西耶娜覺得自己根本沒什麼可疑的,她希望如此。

帖子的大部分內容都是關於聯絡政府尋求幫助之類的,但這在她聽來有點可疑。

不過裡面也有些不錯的建議。

你的超能力會替你做出選擇。你不知道自己會獲得什麼樣的能力,而且一般來說,剛開始它會非常弱。

它還會把你往某種道德方向推動,你剛獲得超能力時可能成不了英雄。

道德層面的分級比你想象的要多得多。大多數人剛開始不會處於極端的位置,而是在量表的中間附近。透過完成善舉任務,你可以提升自己的地位。

大概的分級如下:

救世主

超級英雄

英雄

行善者

反英雄

灰色地帶(亦正亦邪)

西耶娜咬著嘴唇。

帖子其餘的資訊沒那麼有幫助,但似乎給她指出了一件她確實能做的事,做好事能幫助她遠離反派陣營,朝著……灰色地帶等等方向發展。

這個她能做到。

她這輩子從沒犯過罪,從沒作過弊,從沒有亂穿馬路,甚至在雜貨店買東西時要是沒能給慈善機構捐一美元,她都會覺得內疚。

她媽媽是社群裡每個施粥所的終身志願者,也是幫助他人的大力倡導者,一直教導她要關心他人。

這讓西耶娜覺得,不當反派……是可行的,她只需要積極主動一點就可以了。

不知不覺間,上課鈴響了,課程開始了,她也暫時把自己身為反派的那些煩惱拋到了腦後。

這堂課大部分內容都是關於學分、教材、論文和作業的提交時間及方式等入學指導方面的事情。

不過教授確實做了一場不錯的演講,西耶娜還挺喜歡的。

今年晚些時候會有一些小組合作的課程模組,不過她覺得自己能應付得來。

她在高中時就完成過小組專案,而且現在她的搭檔都是成年人了,這讓一切都變得稍微好一些。

然後下課鈴響了,課程結束。

西耶娜等到教室裡的人都走得差不多了,才把膝上型電腦和其他東西裝進書包。

如果每堂課都能這樣,那她覺得自己在這兒可能會過得挺愉快的,說不定她還能交到一個朋友呢。

又或許她想得太樂觀了。

上文學導論這堂課的教學樓是一座老建築,是最初那些經受住了時間考驗的石制建築之一。

它和其他大多數莊嚴的教學樓一樣,位於校園中心附近。雖說它們年代久遠,但都有一種永恆的優雅氣質。她能想象頭戴高頂大禮帽的紳士們和她走在同樣神聖的走廊裡。

走出教學樓,沐浴在傍晚明亮的陽光下,感覺很不錯。周圍有很多人,但他們都在忙自己的事。

西耶娜低著頭,不與任何人對視,只是享受著新鮮空氣和陽光,開始往宿舍走去。

“嘿,老大。”

西耶娜嚇了一跳,然後轉身去看是誰在叫她。

在她看清是穿著短褲和t恤、靴子系得歪歪扭扭的矮胖的泰迪站在路中間,就好像她有權站在那兒似的之前,她心裡就已經有了幾分猜測。

“你……你在這兒幹什麼?”西耶娜說道。她趕緊用手捂住了嘴。有沒有人聽到