就在葛明滿心歡喜地覺得這新式學堂馬上就能辦起來的時候，卻出了岔子。衙門裡有個和葛明不對付的同僚，嫉妒葛明這段時間這麼出風頭，就偷偷在上司那使壞，說葛明這計劃裡有不少地方都是為了討好富商，沒考慮實際情況，還說葛明收了富商的好處呢。上司聽了這話，心裡就起了疑，把葛明叫過來質問。

葛明一聽，急得臉都紅了，趕忙解釋說自己絕對沒有收好處，這計劃都是為了能把新式學堂辦好，那些建議也都是聽了各方意見後綜合考慮的。可上司半信半疑的，說這事兒得再查查，先把辦學計劃擱置一下吧。

葛明心裡別提多委屈了，自己辛辛苦苦這麼久，眼看就要成了，卻被人這麼一攪和，全白費了。可他也沒辦法，只能等上司查清楚了。

過了些日子，上頭又下達了新的命令，要求衙門配合訓練新軍，挑選一些識字的年輕人去新軍裡當文書之類的工作。葛明心想，這又是個機會呀，雖然新式學堂那邊沒弄成，在新軍這邊做出點成績也行呀。

葛明又開始忙活起來，到處去張貼告示，宣傳新軍的好處，鼓勵年輕人報名。可很多老百姓一聽是去新軍，都不太願意，覺得新軍也是朝廷的兵，說不定哪天又要打仗，把命丟了。葛明就挨家挨戶去做工作，跟大家說新軍和以前的軍隊不一樣了，現在要學新的戰術、用新的武器，以後能保衛國家呢。

在這個過程中，葛明認識了一個叫小李的年輕人，小李挺有志向，也想報國，就是家裡人不同意他去參軍。葛明就多次去小李家，跟他家裡人講道理，說現在國家這麼弱，年輕人去新軍說不定能闖出一番名堂，以後讓家裡人也跟著沾光呢。最後，小李家裡人終於被說動了，同意小李去新軍。

有了小李這個榜樣，慢慢地，報名的年輕人也多了起來。葛明把這些報名的人的資料整理好，交給了負責新軍訓練的軍官。軍官看了挺滿意，還誇葛明辦事得力呢。

可沒想到，新軍訓練剛開始沒幾天，就出了亂子。原來是新軍裡有一些從舊軍隊過來計程車兵，習慣了以前的散漫作風，受不了新軍嚴格的訓練紀律，就開始鬧事，還鼓動其他士兵一起。一時間，新軍營地亂成了一團。

葛明聽到訊息後，趕忙跑去營地，想幫忙平息事端。他到了營地後，看到那些鬧事計程車兵，就上去勸說，說大家都是為了保衛國家才來新軍的，現在這樣鬧事，不僅壞了自己的名聲，也耽誤了國家變強呀。可那些鬧事計程車兵根本不聽，還衝著葛明嚷嚷，說訓練太苦了，受不了。

這時候，軍官帶著一隊人過來了，強行把鬧事計程車兵給鎮壓了下去，還抓了幾個帶頭的。葛明看著這場景，心裡挺不是滋味的，他覺得這新軍要想真正練成，光靠強硬手段可不行，還得讓士兵們從心裡認可才行呀。

之後，葛明又向軍官建議，能不能在訓練之餘，給士兵們講講國家現在的處境，講講新軍肩負的責任，讓他們明白為啥要這麼刻苦訓練。軍官聽了覺得有道理，就讓葛明去準備準備，給士兵們講講。

葛明精心準備了一番，找了些資料，把國家被列強欺負的事兒、《辛丑條約》的屈辱都講給士兵們聽，士兵們聽了後，很多都沉默了，心裡也燃起了一股鬥志，覺得確實得好好訓練，以後保衛國家，不能再讓國家受欺負了。

就這樣，新軍的訓練慢慢走上了正軌，葛明在新軍這邊也算是做出了點成績，上司對他的態度也變好了，覺得他還挺有能力的。

可這一年，新政推行的過程中，總是狀況百出，一會兒是新式學堂那邊因為各方利益糾葛，遲遲辦不起來，一會兒是新軍訓練這邊又遇到各種問題，還有經濟方面，想振興工商，可那些商人都怕政策變來變去，不敢大力投資。整個國家雖然在新政的推動下有了些變化的跡象，可還是困難重重，前途未卜。

葛明在這一年裡，經歷了這麼多事兒，有高興的時候，也有委屈、無奈的時候，他也不知道自己這麼努力，到底能不能讓國家真的變好，為他還是想著，只要有機會，就繼續為新政出份力吧。

其他國家主要歷史事實簡化版本：

- 日本：借清末新政推行，進一步窺探中國局勢，企圖找準時機擴大在華利益。國內憑藉明治維新成果持續深化工業、軍事等方面發展，對外擴張野心愈發強烈，同時加緊對朝鮮殖民統治鞏固，在朝鮮進行經濟掠奪、文化壓制，妄圖將朝鮮徹底同化。

- 朝鮮：處於日本殘酷殖民統治下，各方面發展受限，民族文化被破壞，民眾生活困苦不堪。雖對中國新政有所關注，期望