蘇和趕忙起身，抱拳行禮道：“將軍客氣了，能為將士們出份力，是小人的榮幸。”

常遇春又看了看氨溴索，問道：“這位是？”

蘇和忙介紹道：“將軍，這是氨溴索，是個有學問的書生，剛來咱們應天城不久。”

常遇春打量了一下氨溴索，說道：“如今主公正廣納賢才，你既有學問，不妨去投效主公，定能有所作為。”

氨溴索聽了，心中一動，當下便謝過常遇春，想著找個時機，前去拜見朱元璋。

在同一時期的世界其他國家，亦是各有各的風雲變幻。

在歐洲，英格蘭正處於金雀花王朝覆滅後的動盪時期，各方貴族為了爭奪權力，紛爭不斷。那蘭開斯特家族與約克家族之間的矛盾日益尖銳，時常爆發小規模的衝突，史稱“玫瑰戰爭”。這戰爭使得英格蘭的社會經濟遭到了嚴重破壞，百姓生活困苦，田地荒蕪，可那些貴族們卻依舊為了一己私利，爭得你死我活，全然不顧國家的死活，與此時朱元璋努力治理應天城，謀求百姓安居樂業的做法形成了鮮明的對比。

而在法蘭西，國王查理五世剛剛去世，繼位的查理六世年幼，國家大權旁落，貴族們趁機爭權奪勢，國內局勢一片混亂。同時，英法之間的百年戰爭雖已接近尾聲，但戰爭留下的創傷依舊難以癒合，大片的土地荒蕪，百姓們在戰火與疾病的雙重摺磨下，艱難求生，哪有什麼心思去發展文化、經濟，遠不如元末的應天城在戰後那般積極恢復元氣。

在中東地區，奧斯曼帝國正處於崛起階段，奧斯曼一世的繼承者們不斷開疆拓土，憑藉著強大的軍事力量，逐步征服周邊的地區。他們重視軍事建設，打造了一支紀律嚴明、戰鬥力強悍的軍隊，與此時陳友諒一味追求戰船的高大華麗，卻忽略了戰術運用的做法截然不同。奧斯曼帝國在擴張的同時，也注重對佔領地區的治理，推行伊斯蘭教，促進了不同民族、文化之間的融合，在世界歷史的舞臺上逐漸嶄露頭角。

在印度，德里蘇丹國的統治已經開始出現衰落的跡象，內部的教派矛盾、民族矛盾日益尖銳，各地的總督時常擁兵自重，不聽從中央的號令，導致國家政令不通，經濟發展停滯不前。而民間的文化藝術雖有著獨特的風格，如那精美的印度教寺廟建築依舊在不斷修建，但在這動盪的局勢下，也難以得到更好的傳承與發展，遠不如中原地區有著深厚的文化底蘊，即便身處亂世，詩詞、書法等文化形式依舊在文人墨客間代代相傳。

在日本，正值室町幕府時期，雖然國內相對來說沒有大規模的戰亂，但各地的守護大名權力過大，時常與幕府將軍產生矛盾，導致政局也並不穩定。而且日本當時深受中華文化的影響，在文學、藝術、建築等方面多有模仿與借鑑，卻還未形成自己獨特且成熟的文化體系，與此時中國元末儘管處於亂世，但依舊有著璀璨的文化成就相比，略顯遜色。

蘇和、氨溴索等人在應天城繼續著他們的生活，他們見證著這座城市在朱元璋的帶領下，一步步走向繁榮。而這龍灣之戰，就如同歷史長河中的一顆璀璨星辰，不僅照亮了朱元璋統一天下的道路，也成為了那個時代人們口中津津樂道的傳奇，激勵著無數人為了安定的生活而努力奮鬥，其影響深遠，至今仍被後世所銘記。

那蘇和依舊每日在鐵匠鋪子中忙碌著，他看著城中越來越多的笑臉，心中滿是欣慰，想著這天下或許終有一日，能在朱元璋的治理下，恢復往日的太平，百姓們再也不用受戰亂之苦，而他這打鐵的手藝，也能一直傳承下去，為這世間打造出更多有用的物件。氨溴索則投身到了應天城的書院建設中，將自己的學問傳授給更多的學子，盼望著能為這亂世培養出更多的棟樑之才，助力朱元璋成就那平定天下的大業。

他們的故事，還在這元末的風雲中繼續書寫著，成為了那段波瀾壯闊歷史的一個小小縮影，承載著無數的情感與希望，流傳在歲月之中。