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&esp;&esp;明韜思索片刻回道，順應民心，首要在於體恤民之疾苦，解民之困厄，

&esp;&esp;當施仁政，輕徭薄賦，使百姓安居樂業，此外還需興教育，提民智，使百姓明理知禮，國家自然安定。

&esp;&esp;李夫子聽後，面露讚許，

&esp;&esp;明澤雖聽不懂，但見自家弟弟回答流暢，且夫子聽後很是高興，一看就知道回答到了夫子心坎裡，

&esp;&esp;他不由替自家弟弟高興起來，還挺了挺腰板，一副我家弟弟就是厲害的表情，

&esp;&esp;只是還沒等他高興多久，就聽見夫子又繼續考教起來，

&esp;&esp;他剛放下去的心又提起來了，端是一副學渣操心學神的憂心模樣。

&esp;&esp;只聽李夫子問道，若遇外敵侵擾，又當如何?

&esp;&esp;明韜不假思索的回答道，若遇外敵侵擾，當以武力御之!

&esp;&esp;然武力並非唯一之道，更需以智取勝，當廣結盟友，共御外敵，同時強兵利器，安撫民心，

&esp;&esp;國之根本穩固，外敵便難以撼動。

&esp;&esp;夫子聽後，撫掌大笑，好!明年鄉試你可下場，中舉已是板上釘釘!

&esp;&esp;李夫子身旁坐著的許山長也是一副欣慰之色，同時對明韜這個開蒙的恩師也看重起來。

&esp;&esp;他聽明韜說過給他開蒙的恩師是秀才功名，可這份氣度和學識一看就不止是秀才那麼簡單。

&esp;&esp;李夫子問的這兩個問題事關時政，很有可能明年鄉試就會考到，

&esp;&esp;從這裡就能看出他不是一個只會讀死書的迂腐秀才，他憂心時政，關心民情，難怪能將明韜教得那樣出色!

&esp;&esp;許山長來了興致，與李夫子相互討教起學問來，

&esp;&esp;兩人你來我往，時而引經據典，時而抒發己見，

&esp;&esp;像是找到久違的知己一般，兩人將周遭的人和物都忘了個乾淨。

&esp;&esp;在場眾人除了明韜認真聽兩個恩師切磋學問外，其餘幾人都像是聽天書一般，

&esp;&esp;楊晚撓了撓頭，總覺得頭好癢，像是要長腦子了，

&esp;&esp;明澤更是磨皮擦癢的，彷彿凳子上有跳蚤咬他一樣。

&esp;&esp;時間過得緩慢又煎熬，誰也不敢打斷，也不敢提前離開，生怕打斷兩位老師的靈感。

&esp;&esp;楊晚無助的在心中吶喊：為什麼!為什麼一個家裡要有兩個老師!這還讓不讓人活了!!!

&esp;&esp;不知過了多久，兩位老師許是口渴了，滔滔不絕的論證才停了下來。

&esp;&esp;李夫子端起茶盞淺淺抿了一口，抬眸便瞧見幾雙清澈的眼睛求救似的看向他，

&esp;&esp;李夫子扯了扯嘴角，又好笑又無奈，他剛剛太過投入，倒難為這幾個跳脫的小輩能忍這麼長時間了。

&esp;&esp;你們沒事便下去吧，我與許山長投緣，再暢聊一會兒。

&esp;&esp;楊晚幾人得了赦令頓時精神起來，趕忙起身告退。

&esp;&esp;一出客廳，幾人對視一眼，捂嘴笑了，

&esp;&esp;明韜還在裡頭規規矩矩的坐著，聽兩位老師你來我往的切磋，

&esp;&esp;看他那模樣，好似真能聽懂那些晦澀難懂的句子，且還能時不時插上一兩句嘴，附和一二。

&esp;&esp;嘖嘖嘖，這就是學神與學渣的差距麼?楊晚感嘆道。

&esp;&esp;明澤也是一副佩服的模樣，明韜那小小的身影在他心裡頓時高大起來，

&esp;&esp;弟弟真厲害!竟然能聽懂天書。

&esp;&esp;是啊!讀書真是要看天份啊!楊沐柔也附和道。

&esp;&esp;兩位夫子說的每一個字他們都認識，但連在一起就不知道什麼意思，

&esp;&esp;照著念他們都不一定能念順溜，更別說懂裡頭的深意了