什麼是自我介紹，補充道：“可以說一下自己喜歡的東西。”

底下的小夥伴們一個個盯著站在講臺上的沈亞男交頭接耳，一年級的孩子定力有限，項老師拍拍手示意大家安靜下來。

孤立的目光看著沈亞男。

沈亞男深吸一口氣，“大家好，我叫沈亞男，今年十二歲，我最喜歡的事情是看書，很高興和大家成為同學。”

短短一句話，在心中默唸好幾次，終於有驚無險地說出來

“大家歡迎。”

項老師帶頭鼓掌，片刻後教室裡響起陣陣掌聲。

大雙小雙拍的尤其有用，一副如有榮焉的樣子。

沈勝男趴在桌子上一臉無精打采，她剛坐下沒多久，差一點遲到。

此時，沈亞男如此受歡迎，她更不開心。

“原來她就是沈亞男，我媽媽說她很聰明。”

“我媽媽也！”

“我媽媽說她可以背下一本字典，好厲害。”

一年級的小豆丁認識的字有限，別說字典，課本上的內容能認識就不錯。

“勝男，她不是你姐姐嗎？你們兩個人學習這麼厲害，不知道誰能得第一？”

同桌無意間的話，激起沈勝男的鬥志，拿出課本用功學習。

“亞男，你和喜娃坐在一起。”

沈亞男個子高，在一眾豆丁們面前身高突出，坐在前面的位置容易擋道他。

於是，安排她和陳喜娃坐在一起。

陳喜娃個子高，性格活潑，又是班長，有他陪著，沈亞男應該很快適應班級。

大雙小雙雙手一拍，太好了，她們正好坐在陳喜娃前面。

“亞男快點來。”

小姐妹倆招呼著自己的小夥伴。

沈亞男同樣的開心。

被一圈熱情的小夥伴陪著，沈亞男心中的大石頭落地。

“好了同學們，接下來我們開始上課。”

小豆丁們立馬坐直身子，雙手放在桌上，認真聽講。

“你還沒有課本，咱們倆先看一本。”陳喜娃主動把自己的書放在桌子中間。

“謝謝。”沈亞男高興地露出牙齒。

一節課結束，孩子們悄悄觀望著，想和沈亞男搭話，又有些不敢。

沈亞男卻適應得很好，有小夥伴們的幫助，她只花了一上午把學校逛遍，連哪顆果樹的果子好吃她都知道。