讚道。 劉平說：“哪裡，我原來毛筆都不會捏。見你和陶書記天天練書法，我也跟著偷偷兒學，越學越有意思。學點東西好啊，光開個車，沒味道。” 聽了這話，關隱達就琢磨出劉平的心思了。劉平是想逐步武裝自己，好有機會轉為幹部。機關司機差不多都有這個想法，人之常情。不過劉平悟性還行，他沒讀多少書，能把字的架子弄穩，就不錯了。關隱達見劉平寫的是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，便說：“我建議你把內容換一下。這詩聽得大家耳朵都起繭了，沒意思。” “換什麼呢？我聽關科長的。”劉平很是恭敬。 關隱達琢磨了一會兒，就把李白那首《贈汪倫》寫了下來，說：“李白這首詩也是耳熟能詳的，但比春眠要好些。你還要注意章法，書法作品很講究佈局，包括字的疏密，墨的濃淡，落款等等。你先把這首詩的每一個字寫熟了，再來找我。” 劉平頭點個不停，說了很多恭維話。他見關隱達桌上滿是龍飛風舞的字，一個也認不得，便說：“關科長的字真漂亮。” 關隱達看出劉平的意思，便說這是宋朝張孝祥的一首詞，念道： “洞庭青草，近中秋，更無一點風色。玉鑑瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表裡俱澄澈。　悠然心會，妙處難與君說。 “應念嶺表經年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短髮蕭騷襟袖冷，穩泛滄溟空闊。盡挹西江，細酌北斗，永珍為賓客。扣舷獨嘯，不知今夕何夕。　” 劉平聽了，就像一筐黃豆從頭上倒下來，耳朵縫裡都沒夾著一顆，嘴裡卻道：“真好，古人的文章就是好。” 截稿日期只有幾天了，關隱達才最後選了副自己最滿意的字去參賽。正好那天陶凡也將自己的字交給關隱達。陶凡只寫了“崇實”二字，用的魏碑筆法。下面題了長款，由“實”字說開去，用語古雅，告誡廣大幹部如何如何。關隱達細細讀了題款，很佩服陶凡的文字功夫。

西州月（五）（2）

書展弄得像回事，陶凡和張兆林等地委領導親自去看了。舉行了簡短的開展儀式，吳明賢請陶凡講話。陶凡就講了幾句，說地委機關開展些有意義的文化活動，很有必要，可以陶冶幹部的情操，並促成一種愛學習，鑽業務的良好風氣。 關隱達留意看了看，發現地委、行署所有領導都題了字。有些領導的字實在上不了檯面。張兆林寫的正是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，落款題曰：與全體幹部共勉。張兆林的字有些張牙舞爪，很不像他本人的溫文爾雅。關隱達暗自覺得好玩，心想真難為這些領導了。他們為著這題字，肯定傷透了腦筋。如果不題幾個字，好像不給陶凡面子。大家暗自都以為這次書法比賽，分明是吳明賢投陶凡所好。再說了，只要有領導題字，其他領導都得題，不然顯得沒位置似的。 陶凡很有興趣的樣子，揹著雙手，挨次瀏覽參賽作品。走到關隱達柞品前面，陶凡站了會兒，微微點頭。關隱達就渾身發熱，不好意思。陶凡卻不說關隱達的字，只說張孝祥的詞：“這首詞意境闊大，筆酣興健，懷抱高遠。肝膽皆冰雪，表裡俱澄澈。杜甫有句詩，心跡喜雙清，也是這種意思。真是妙處難與君說啊！” 陶凡心裡卻頗感奇怪：關隱達怎麼獨獨選了張孝祥？這首詞豪放，孤高，通透，但字字句句都隱含著貶官情緒。想是關隱達喜歡詞的意境，忘了張孝祥的處境吧。陶凡不是個神經兮兮的人，可是剛才默唸著張孝祥的詞，心裡竟微微一震。他心裡越是說不出的嘆惋，臉上就越是笑得慈祥。 張兆林見陶凡如此讚賞，便說：“小關的字，真好。你跟著陶書記，就是不一樣。” 張兆林這話，前面的意思是誇關隱達，後面的意思就是吹陶凡了。關隱達就不知該點頭還是搖頭，只好傻笑。他點頭就是不謙虛，搖頭就是不承認自己跟著陶書記受益匪淺。 孟維周更是難堪，他的鋼筆字都自覺丟人，莫說是毛筆字了。他沒有交作品參賽。聽張兆林誇獎關隱達，他臉紅耳熱。他認不得狂草，目光就上下翻飛。原來條幅下方附了張白紙，是用小楷寫的原文。 陶凡走到劉平作品面前，卻大加讚賞：“劉平，你的字也不錯嘛。好！好！同志們都像劉平這麼愛學習，提高機關業務水平就能落到實處了。” 張兆林就微笑著望望劉平。吳明賢嘴裡說聲“小劉”，忍不住抬手拍了拍他的肩膀。劉平抓耳撓腮的，臉紅到了後頸上。 這邊沒人留意，張兆林的司機馬傑早黑著臉了。馬傑很傲氣，連孟維周都不放在眼裡。他頭一次見了孟維周的字，就意味深長地笑了。馬傑沒事坐在孟維周辦公室，喜歡找張紙，掏出鋼筆寫字。通常寫他在部隊唱過的軍旅歌曲的歌詞。有一次，馬傑本來知道張兆林不用車了，卻在孟維周那裡一