何老師：“詩詩，收拾好了嗎，我們要去錄製好六了！”

凌語詩：“來啦來啦，舅舅。”

……

何老師：“女士們先生們，歡迎各位來到好六復古派對，首先歡迎我們的好六大來賓於文文！”

隨著熟悉的開場舞和介紹後，何老師開始介紹本期的遊戲規則了。

何老師：“今天真的是非常開心，有這麼多的好朋友。一上來，我們簡單聊一個話題，就是當我們對一件事情特別特別熱衷特別喜愛的時候，我們會用什麼詞來形容他呢？”

吳澤林：“在以前對不對？”

何老師：“在我們那個年代叫發燒友，你們聽過這個詞沒有？”

楊迪：“聽說過，音樂發燒友什麼的。”

何老師：“最開始是對那個自己製作的那種音響，就是半導體啊，那種叫發燒友，後來就變成聽那個膠片，黑膠唱片對吧。所以呢，這樣的朋友呢，就叫發燒友。而且，發燒友後來還有一個延伸的概念，叫做志同道合。就是我們兩個對同一件事情有熱情，我們就是這件事情的發燒友。”

張傑：“很多人很喜歡看演唱會，也是演唱會的演唱會的發燒友。”

何老師：“對的，像電影的發燒友。還有你好，星期六的發燒友呢，是不是！我覺得真的，其實發燒友這件事情，好像現在聊起來有一點點這個時光的記憶的感覺啊。那澤林，我們今天這個發燒友的機制到底是什麼樣的？給大家介紹一下！”

吳澤林：“各位說一下，今天呢，在我們的這個你彈我唱裡面呢，一共有黑膠唱片機、磁帶機、cd機、p3四樣物品。所有人呢，要輪流進去選擇一樣自己最喜歡的這個物品。

選擇結束之後呢，如果選擇了同樣物品的人呢，那麼你們就是發燒友了。然後呢，我們會把大家分為兩隊來進行比拼，每一隊獲勝的隊伍呢，都可以進入我們的你彈我唱。然後去驗證其他人的身份，如果驗證成功的話，那你和你的發燒友都可以積到一分。如果驗證不成功的話，那麼被你驗證的那個人就可以積到一分。然後我們最後呢，是分數最低的四個人要接受懲罰。”

何老師：“也就是說，今天只有4個人可以安全乾淨的下班。”

楊迪：“又是這些嗎？你們一定要試試，可舒服了。”

何老師：“哈哈哈哈哈～第一個，誰先去打的樣？傑哥傑哥來，傑哥跟我走。我們先在這個四個裡面把簾子拉上啊！來，要選一個！”

楊迪：“傑哥都認識哈！”

何老師：“你看，有黑膠，有cd機，磁帶隨身聽和p3，你要選哪個？”

張傑：“我要選這個黑膠。”

何老師：“詩詩，來你要選哪個？”

凌語詩：“這個吧，磁帶。”

張靚穎：磁帶

楊和蘇：cd機

丁程鑫……

楊迪……

於文文……

張顏齊……

何老師：“現在各位的身份還只能保密，我們會分成兩隊來進行比拼，我們a隊帶隊的是靚穎，他的隊員有妹妹、楊和蘇和楊迪。我們b隊帶隊的是傑哥，他們的隊員有文文弟弟和張顏齊。接下來我們進入下面比拼比拼是——。”

吳澤林：“我心中的一首歌！”

何老師：“接下來呢，我們要請大家開開嗓，澤林來介紹一下規則。”

吳澤林：“我們兩隊呢，需要輪流派出一位隊員，根據我們導演組提供的題幹，在九宮格中選擇一首歌曲作為目標歌曲。然後兩隊剩下的隊員呢，輪流挑戰。如果唱中了這首目標歌曲呢，就可以積一分對方的全隊，需要接受懲罰。”

何老師：“參與者他會在每一個歌曲的這個背板旁邊畫一個符號，其中有8個會畫圈兒目標歌曲繪畫五角星。好，傑哥，首先請到這邊來。這九首呢，都是張傑大家非常熟悉的歌曲。下面我們要聽一個題幹，到底在什麼樣的場合下他會選擇一首目標歌曲呢？請聽——”

吳澤林：“傑哥，如果你的女兒結婚——請問傑哥會在婚禮上演唱哪首歌曲呢？”

何老師：“《我是來揍你的》——哈哈哈哈哈，是吧，弟弟。”

丁程鑫：“哈哈，哈。”

吳澤林：“《何必在一起》哈哈哈！”

張傑：“這個題幹——”

楊迪：“要好好斟酌一下了。”

何老師：“這有點兒東西啊。好，下面來，傑