“住的地方已經給你安排好了，往這邊走。”

很快，薄鈺跟著教導主任來到一棟嶄新的宿舍。

進入宿舍才發現裡面還有幾個熟人。

是鄭晨曦和法毅。

兩人看到薄鈺出現在這裡，都齊齊一愣。

鄭晨曦上前，抬手握拳捶了一下薄鈺的肩頭，“還真的是你！”

法毅臉臭臭的，撇嘴嘆氣：“冠軍都來了，比什麼啊。”

薄鈺耳朵靈光，稍稍偏過頭。

法毅就在嘴巴的位置做了一個拉拉鍊的動作。

教導主任帶著薄鈺在學校隨意逛了逛。

“今年首都金秋營集結了來自全國各地的應屆高中生。”

“今年的金秋營活動，按照以往慣例，依舊以數學，物理，化學三門競賽學科為主，除此之外，還有古詩詞競賽，英語演講比賽，辯論賽，和琴棋書畫之類的文藝類比賽。”

“薄鈺同學你是透過數學競賽進來的，就不說多做介紹了。物理和化學也同樣都是從物理競賽和化學競賽中選拔出來的優秀學生。”

“秉承著學科的多樣性，和為了豐富以後多姿多彩的校園生活，學校會對包括數學物理化學競賽科目在內，未獲得保送名額，卻同樣有著優秀表現的學生給予重點關注。”

原來舉辦金秋營的目的在這兒。

是為了幫助學校選拔出潛在的優秀學生。

薄鈺長見識了。

他還以為能進金秋營的都是保送到首都大學的學生。

薄鈺的想法其實有偏差。

畢竟世界上有幾個人會擁有國決聯賽冠軍、i冠軍第一這種含金量滿滿的雙頭銜。

今年華國就只出了他一個而已。

金秋營各小營都是以學科為旗幟。

並由首都大學各科專業老師帶領，學員們接受為期一個月的培訓。

中間會穿插一些專業測試和綜合測試。

講述完整個金秋營的學科後，教導主任問他想參加哪一個。

按照慣例，數學競賽的冠軍自然在數學組。

可是薄鈺的情況有些特殊。

總不能人還沒來，他們就強行給人安排進數學組。

薄鈺想了想，“老師，我能進物理組嗎。”

在教導主任的意料之中，他沒什麼意見。

像薄鈺這樣打競賽出身的學生，大多還是以競賽為主的學科，不是數學，就是物理化學。

他們查過薄鈺的學習情況。

數學成績優異，物理成績也不差，雖然不清楚在實戰物理競賽中能發揮多大的潛力。

但只是抱著嘗試的目的去的話，插隊進入物理組完全沒有任何問題。

物理組老師叫李定棋。

物理科學學院教授。

今年四十七歲，一聽有個插隊生要進來，他老不樂意了，“教導主任，你這都沒意思了啊。”

“我們物理組哪一個不是靠著真材實學考進來的，你們給我安排個數學組的人進來幹什麼。”

數學組帶隊老師叫阮香。

是剛來學校應聘不久的年輕老師。

她對i奪冠的薄鈺選擇了物理組而苦惱，又聽出來李定棋嘴裡對他們數學組冠軍的嫌棄。

到底還是年輕氣盛，直言道，“李定棋教授，都說數學物理不分家，你怎麼知道人家物理就考得差。”

李定棋納悶阮香老師今天吃炮仗了？

教導主任知道是怎麼回事，連忙解釋：“這個同學不一般，是今年國際奧數綜合實力排名第一的那位。”

李定棋滿頭問號，他以為他耳背了，“誰？”

“i冠軍。”

國際數學奧林匹克競賽冠軍？

“他來我們物理組幹什麼？”

炸魚談不上。

想切磋，還是挑釁？

教導主任說：“人家就想趁著這個機會學學物理，李定棋教授，這下沒問題了吧。”

“沒問題是沒問題……”

李定棋總覺得哪怪怪的，“阮香老師，你沒意見吧。”

阮香哪裡有什麼意見。

眼瞅著金疙瘩要掉碗裡了，結果自己跑了。

阮香沒什麼意見，就是怨念有點大。

這會兒又聽到李定棋說：“這學生咋想的，學習都這麼隨意嗎。”

“學習在精不在多，今天學這個明天