禍地笑出聲。

“霜科，你也出去。”

霜科憋回去一個笑，一腳踢到了磨磨蹭蹭的張子峰屁股上。

“姚燕，你來回答。”

坐在前排的姚燕站起來，“微生物的種類有細菌、真菌、病毒、放線菌、立克次氏體、衣原體和支原體……”

“好，細菌可以根據其氧性分類為……”

“薄鈺同學。”

包括姚燕在內，班上的同學齊齊看向薄鈺。

盧老師喊出薄鈺的名字明顯出乎他們意料。

剛坐下的薄鈺，“……”

有理由懷疑老師是在公報私仇啊，報復之前他說他胖的事。

薄鈺站起來，“不是吧老師，我可是有一個月沒來上課了。”

盧志才無辜反問，“沒來上課，是你不學習的理由嗎。”

薄鈺啞口無言，“那個問題是什麼來著？”

“細菌可以根據其氧性分類為……”

薄鈺在他話還沒說完之前，回答道：“需氧菌、厭氧菌和兼性厭氧菌。”

盧志才：“……”

他懷疑這小孩是故意的！

“根據宿主型別，病毒可分為什麼。”

今天他勢必要找回一點老師的優越感。

薄鈺回答，“動物病毒，植物病毒和細菌病毒，對嗎老師。”

又讓他裝到了，可惡。盧志才不想顏面掃地，“好了，你坐下吧，姚燕同學也請坐。”

班裡人大氣不敢喘，他們可不是薄鈺，能跟老師叫板。

盧志才為了挽回老師的威嚴，裝模作樣地點評薄鈺，來說教他們。

“看到沒有，即便是請長假，也不要忘記像薄鈺同學那樣，好好溫習功課，做到學習學習兩不誤。”

老師，你是一點都不提怎麼學習學習兩不誤。

他們要是都跟薄鈺一樣，不僅要站在講臺上蹦迪，還要把班裡的天花板給掀了。

一下課，班裡的大部分人將薄鈺圍繞起來，有好奇出國是什麼體驗的同學，“倫敦怎麼樣，聽說國外隨地可見的都是垃圾，倫敦也是這樣嗎。”

“聖保羅大教堂大嗎。”

“走在倫敦塔橋上面是什麼感受？”

“你見到蕾切爾了嗎，她漂不漂亮。”

“……”