每個學生都瞭如指掌，這是情理之中的事情。

“院長，林奕是我們班的學生，不過……他現在連畢業設計都沒有呢。”他話音剛落，旁邊一個老師走了過來，臉上帶著些許尷尬。

“你是不是搞錯了？現在離畢業也沒多久了，連畢業設計都沒有，這樣的學生還能畢業嗎？這種人怎麼可能是許院士要見的呢？”顧成業聽完愣了一下，皺著眉頭說道。

說著，他忍不住尷尬地看了一眼許雲川，像是在為學校“出問題”的學生感到丟臉。

旁邊的老師連忙解釋道，這個老師叫張國恆，他是林奕所在班級的班主任，平時對學生的情況非常熟悉。

“院長，肯定沒錯。如果要找林奕的話，我們學校就只有一個叫林奕的學生，而且就在我們班。這一點絕對錯不了。”他撓了撓頭說道。

顧成業皺眉道：“可你剛剛不是說他連畢業設計都沒有嗎？”

“是啊，我也覺得奇怪。林奕平時表現其實很不錯，尤其是在專業課上的成績和思路，完全不輸給年級裡的尖子生。我實在搞不懂，為什麼到了畢業設計這種關鍵時候，他會突然犯糊塗，耽誤到現在。”張國恆嘆了口氣，表情複雜地說道。

這時，許雲川冷不丁插了一句：“我要找的就是這個林奕。”

“真是他？”顧成業愣了一下，不敢相信地看向許雲川。