。他深知校長對於學校的關心與期望，也明白自己肩負的責任。但他還是堅定地搖了搖頭：“校長，謝謝您的理解。但這個方法真的不能普及，它涉及一些危險。如果強行推廣的話，不僅可能對其他人沒有幫助，反而還可能讓我陷入危險中。”

校長看著李有錢堅定的眼神，點了點頭表示理解：“行，那你走吧。如果有任何需要或者願意分享的時候，隨時來找我。”他的語氣中充滿了理解與尊重，彷彿是在告訴李有錢：每個人都有自己的選擇和秘密，需要被尊重和理解。

這時，指導老師似乎想說些什麼，他張了張嘴，欲言又止。然而，校長卻輕輕地擺了擺手，制止了他的話語。指導老師看著校長那深邃的眼神，頓時明白了校長的意思。他輕輕地點了點頭，選擇了沉默。

他知道，每個人都有自己的成長道路和秘密，這些都需要自己去探索和守護。作為指導老師，他能夠給予的是指導和支援，而不是過多的束縛。