黑色制服的男人正是學院的督察員，專門負責調查教師的違規行為。周老師臉色煞白，他知道自己這次麻煩大了。他狠狠地瞪了蕭塵一眼，轉身灰溜溜地離開了訓練場。

危機暫時解除，蕭塵拍了拍張刺頭的肩膀，鼓勵道：“做得不錯。”張刺頭有些不好意思地撓了撓頭，第一次感受到被認可的滋味。

接下來的日子，蕭塵繼續對張刺頭進行耐心引導。張刺頭雖然表面桀驁不馴，但內心深處渴望得到認可。蕭塵敏銳地捕捉到了這一點，他並沒有一味地壓制張刺頭的叛逆，而是引導他將這股勁頭用在正確的方向上。

在一次異能訓練中，蕭塵讓張刺頭嘗試控制一根細小的金屬絲，在空中繪製出一個複雜的圖案。這對於初級異能者來說是一個相當有難度的挑戰。張刺頭一開始很不耐煩，覺得這根本就是不可能完成的任務。但蕭塵並沒有放棄，他一步步地指導張刺頭，從最基本的控制技巧開始，逐步提高難度。

“放鬆，集中精神，感受金屬的流動。”蕭塵的聲音平靜而有力，給了張刺頭莫大的鼓勵。

張刺頭深吸一口氣，按照蕭塵的指導進行操作。他小心翼翼地控制著金屬絲，一絲一毫地移動著。汗水順著他的額頭流了下來，但他絲毫不敢放鬆。漸漸地，他發現自己的異能控制精度竟然真的有所提高。金屬絲在他的控制下，開始變得靈活起來，圖案也逐漸成型。

當最後一個筆畫完成時，張刺頭長舒一口氣，臉上露出了興奮的笑容。“我…我做到了！”

蕭塵欣慰地點了點頭，“你看，只要你肯努力，沒有什麼是不可能的。”

與此同時，王學霸在蕭塵的引導下，異能也提升得很快。他原本就聰明好學，加上蕭塵的悉心教導，進步神速。王學霸不僅自己提升迅速，還開始主動幫助其他同學，解答他們的疑惑，分享自己的學習心得。這讓蕭塵的課堂氛圍變得更加積極向上，學生們之間的互動也更加頻繁。

然而，周老師看到這種情況後，妒火中燒。他認為蕭塵搶了他的風頭，更加懷恨在心。他偷偷地向林教導主任告狀，說蕭塵的教學方法不正規，不符合學院的規定。

“林主任，蕭塵的教學方法太隨意了，他根本沒有按照學院的教學大綱進行授課，這樣下去會誤人子弟的！”周老師添油加醋地說道。

林教導主任是一個刻板嚴厲的人，他非常重視學院的規章制度。聽到周老師的告狀，他眉頭緊鎖，心中對蕭塵產生了懷疑。

“我會調查清楚的。”林教導主任沉聲說道。

第二天，蕭塵正在給學生們上課，突然收到了林教導主任的通知，讓他立刻去辦公室一趟。蕭塵心中一沉，他知道，麻煩來了。

“同學們，今天的課就上到這裡，明天我們繼續。”蕭塵對學生們說道，然後轉身離開了教室。

他一邊走向教導主任的辦公室，一邊思考著該如何向林教導主任解釋自己的教學方法。他深知，林教導主任是一個非常注重規矩的人，想要說服他並不容易。

走到辦公室門口，蕭塵深吸一口氣，抬手敲了敲門……“請進。”一個低沉的聲音從裡面傳來。

蕭塵推門而入，林教導主任正襟危坐，手裡拿著幾份檔案，眉頭緊鎖。周老師則坐在一旁，臉上帶著一絲不易察覺的得意笑容。

“蕭老師，你來了。”林教導主任放下檔案，語氣嚴肅，“我收到了一些關於你教學方法的反饋，說你沒有按照學院的教學大綱進行授課，是這樣嗎？”

蕭塵坦然承認：“林主任，我的確沒有完全按照大綱進行授課，但我認為，每個學生的資質和學習方式都不同，一味的照搬大綱並不能達到最好的教學效果。”他頓了頓，繼續說道，“我的教學方法更注重因材施教，激發學生的潛能，幫助他們找到最適合自己的學習方式。”

他隨後詳細解釋了自己如何根據張刺頭和王學霸的不同性格和學習特點，制定個性化的教學方案，並用兩人的進步作為例證。

林教導主任聽完蕭塵的解釋，沉吟片刻，說道：“你的理念我理解，但學院的規章制度也不能完全忽視。我希望你能在保證教學效果的同時，儘量貼合學院的教學大綱。”

“我明白了，林主任，我會努力找到一個平衡點。”蕭塵點頭答應。

離開辦公室後，蕭塵並沒有放鬆下來。他知道，這只是暫時的平靜，周老師不會善罷甘休。他必須儘快讓更多的學生取得明顯的進步，才能徹底打消林教導主任的疑慮。

接下來的