。”

“馬林，你走幹啥啊？我們找你有事。”

“啥事？”

“你輔導下我們口語。”

“我？我口語一般般。”

“包松河同學說你英語很好，我們現在讀寫剛掌握，聽和說還沒入門，希望你看在同學的份上幫我們提高一下。”

包松河，你這個濃眉大眼的蒙古漢子，竟然也被美色誘惑，叛變了！

馬林一秒入戲，開啟播音腔，“斯堪的納維亞半島的風吹過日耳曼部落的茅草屋頂，被盎格魯帶到大不列顛，融合了撒克遜和朱特部落的白人語言，這就是古英語。15世紀倫敦出版第一本印刷書籍，隨著大航海時代殖民侵略掠奪，英語隨之四處傳播。”

“馬林同學，你到底要說什麼？”

“我想起殖民統治對原住民的傷害就怒不可遏，我要出去走走平復下心情。”

三個女同學面面相覷，“練英語口語跟殖民有啥關係？他激動啥啊？”

“這個馬林還是性情中人，怪不得別人說他情緒化。”

“天天學校見不到人，下次再堵到他就難了。”

“讓包松河替我們看住他，下次直接用英語和他對話，不說過癮不放他走。”

“對，就這麼幹。”

馬林打了好幾個噴嚏，剛過白露還沒到秋分晚上就涼了。

還是回光復路，學校裡同學太嚇人了。

“馬林，馬林，馬林。”

臥槽，叫魂呢。聽不見，聽不見，快走。

“師父！”

誒！

馬林笑吟吟在操場邊站下，“小羅啊，這麼晚了找我有事兒？”

羅敷快步走過來，沒等說話，耿娜氣喘吁吁跑過來，“馬林，你，你走，走那麼快，幹，幹什麼？”

“說話不要大喘氣，感覺你像在罵我。”

“我喊你你怎麼不停下，羅敷喊你就停下來等她，什麼意思啊？”

“你喊我了？”

“喊了。”

馬林隨意敷衍，“空耳了，小羅找我是練習口語？”

羅敷一聽口語眼睛發光，“師父，你都練口語了，太好了，以後每週我們最少兩次對話練習吧。”

耿娜叉著腰，“我跟你說話，你咋不理人，你這人怎麼回事，眼裡只有羅敷，今天還是我特意陪她來找你的。你至少也要跟我打個招呼，你怎麼可以這樣。”

“你好，辛苦了，再見，我跟我徒弟有話要說。”