這樣會得不償失的。”老師語重心長地對他說。

林曉知道老師說得有道理，但他實在是無法在兩者之間做到平衡。他感到自己彷彿陷入了一個泥潭，越掙扎陷得越深。

在一次模擬考試中，林曉的成績慘不忍睹。他的父母看著他的成績單，臉上露出了失望的神情。

“孩子，我們知道你熱愛音樂，但你也不能把自己的未來都賭在這上面。如果考不上好的大學，以後怎麼辦？”父親憂心忡忡地說。

林曉沉默不語，他心裡也很矛盾。他不想放棄自己的音樂夢想，但又不想讓父母失望。

在這個關鍵時刻，林曉的音樂老師再次給了他支援和鼓勵。老師幫他制定了合理的學習計劃，讓他在練習薩克斯的同時，也能夠有足夠的時間複習文化課程。

在老師的幫助下，林曉逐漸找到了學習的節奏。他的成績開始慢慢提高，薩克斯的演奏水平也在不斷進步。

然而，就在離考試還有一個月的時候，林曉突然生病了。連續幾天的高燒...