“一個家裡過日子，就算鍋沿和碗盆還能有摩擦的時候呢，何況是家裡人不少。”

“再說了，秋霜沒幾年就要嫁人了，家裡有個當官的祖父和大伯，說親事也容易些啊，仔細尋摸著，還能找個高門大戶的親事，以後對淮哥兒的考學做官也有個助力。”

平日裡胡氏對他們的苛刻，自己不是不知道，以前沒有多加干涉，再加上嫡庶之分，自己對胡氏的作為就睜一隻眼閉一隻眼的。

以後不能再這樣了，不能說一碗水端平，但至少不能再任由胡氏苛待二房了。

所以付老爺子才會和付二郎表態，以後自己會約束家裡人，但付二郎一瞬間心動後，又略一猶豫思考，還是搖頭拒絕了了。

“爹，我還是想分家出去單過，您聽我說，並不是我固執，不領您的心意，只是您也說了，家裡人多，總會有磕碰的時候。”

“雖然分家出去可能會艱難些，至少他們娘幾個不用謹小慎微的過日子，淮哥兒讀書也不用擔心衡哥兒時常過來，以討教學習的名義來打擾淮哥兒。”

付二郎沒有說明，但意思就是衡哥兒打擾到淮哥兒了，且過來說是學習討教，實際上卻是搗亂來的。

付老爺子有些不滿，大孫子付謹衡也是在學堂讀書的，他的老師也誇過衡哥兒聰明伶俐，就是課堂上比較活潑些，但學習上也有些天分，因此付老爺子對家裡兩個孫子讀書的事情一向是放在首位的。

衡哥兒怎麼會打擾淮哥讀書呢，二郎還是草木皆兵了，雖然秋月不懂事不爭氣，但衡哥兒又沒得罪他。

不得不說，付老爺子沒能明白老師的意思，在課堂上比較活潑，就是上課調皮搗蛋的意思。

那老師礙於學生的家長都是比較小官家的孩子，因此許多話不敢直接說出口，因此讓付老爺子和付大郎他們誤會了老師的意思。

付謹衡可是讓老師頭疼的調皮學生。

“是，爹，我說錯了，只是我覺得哥倆互相討教是好事，但下學後哥倆都要加緊做作業，背書才是，討教可以在做完功課以後。”

付二郎沒和父親爭辯，他也聽淮哥兒說過付謹衡在學堂的事，只是說出來父親也不信，以後自會見分曉。

付老爺子見付二郎這樣說，面色才好些。

“還有，秋霜雖說有個當官的祖父和大伯，但到底不是自己的親生父親是個當官的，所以我和她娘想著，不會讓秋霜嫁到什麼高門去，省的她在人家家裡受氣。”

“至於淮哥兒，也不會想著因為他的原因讓姐姐的日子過的不舒坦。”

付老爺子聽完，面色有些沉下來，今日二郎總是反駁他的話，讓他這個當爹的覺得自己很沒有威嚴。

付二郎也是懂得老爹的不痛快的，為了自己接下來的話能順利說出來，他決定適當的賣慘一下比較好。

看的出來老爹對他們還是有些愧疚之心的，今日他要一鼓作氣的趁著老爹對他們還有愧疚心，趕緊把家分了，哪怕剛開始要困難些，也總比再看人臉色行事來得好。

至於老爹，自己當然會好好孝順的，付二郎想起今日發生的事情，覺得自己以往太過天真，只想讓一家子和和睦睦的就好，其他的事情都能委屈一二。

但當自己的妻兒在自己眼前受了委屈，付二郎覺得自己整個人要炸了，當著他的面都這樣對待妻子，他看不見的時候呢？

怪他常不在家，嫡母藉口大哥要去衙門做事，怕家裡的產業在外被管事的糊弄，才常讓他出門巡查，好震懾一下底下的管事和賬房。

但真正的賬目錢財一類的重要東西，胡氏是不肯讓他接觸的，他明面上是主人家的二爺，實際上自己知道，就是個起震懾作用的木偶。

以前他清楚他不計較，都是一家人，這也是為家裡做事。

可以後就不行了，他兢兢業業的為家裡做事，可家裡的例銀似乎都有剋扣，好東西不是在娘那裡就是在大嫂那裡，自己媳婦可輪不到。