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14.活死人

嵐毅和離柯還沒回到寢室就看見系汜泠把群名改了。

從‘相親相愛一家人’改成了‘誰下學期進不去凌煙班誰是逆子’。

世界上多我一個有錢人怎麼了:我靠,你告訴77了?不怕析扇老師說你啊。

學校裡的貓貓為何不親我:好惡毒的群名...[悲傷]

死了就去地府報道找我幹嘛:我相信你們不會到處亂傳的,所以如題所示,加油哦~

世界上多我一個有錢人怎麼了:你早就被內定了不許在這裡站著不腰疼!!!

死了就去地府報道找我幹嘛:誒~可別亂說嗷,我之前拒絕了就代表那條路已經堵死了,我也只有在年中大比賽出佳績才能拿到錄取通知書呢

花開富貴:一起加油!

學校裡的貓貓為何不親我:共勉[感謝][感謝][感謝]

世界上多我一個有錢人怎麼了:......77,好不容易40把群名兒改了,你就勉為其難再改個名吧,還有嵐哥,真別配表情了,你們簡直土得我抽象

花開富貴:這個名字寓意很好啊,也很配我的頭像

世界上多我一個有錢人怎麼了:頭像,指紫的發紅的富貴牡丹花兒。

死了就去地府報道找我幹嘛:小柯,你那金元寶的頭像也不遑多讓吧?

學校裡的貓貓為何不親我:確實[微笑]

世界上多我一個有錢人怎麼了:你們懂什麼!這叫缺啥補啥!況且嵐哥你那抱頭小貓的貓meme更沒資格說我!難怪貓貓不親近你!

學校裡的貓貓為何不親我:[哭][哭][哭]

只能說,不是一家人,不進一家門。

只要大家一起抽象,那就不是抽象,而是正常了。

——

第二天,系汜泠將分組的名單交給了剎隱,而剎隱果然指著流花沏的名字問。

“他是怎麼回事?”

剎隱蹙著眉頭,系汜泠生怕他下一秒就說流花沏排擠同學。

“強行組隊更不合適,以前也不是沒有先例,他與我說不會耽誤學習任務所以我才答應的。”

如此避重就輕,卻又解釋的恰到好處。

剎隱只要看到那個名字就心煩,根本不想去管,他也不是什麼負責任的老師,所以就懶得再過問,接過名單擺了擺手就算是同意了。

以前系汜泠只會蹙眉,只要試圖多說幾句,結果就是被剎隱忍耐著怒意催離開。

現在倒是便宜了系汜泠,他越是不負責,就越方便自己‘從中作梗’。

而且因為他主動丟擲了凌煙班這個新主線,新生1班的不合理之處便可以輕易的被讀者接受,那群排外的笨蛋存在反而能更襯得流花沏優秀。

系汜泠也終於能放下心來,當然,暫時的那種。

至於沒有分組要是需要做一些團隊作業怎麼辦,那不是有系汜泠嗎?他雖然是高二的,但也只是一個人,以一抵三就正好。

秘文的教學其實很硬核,與紙上談兵完全不同,即使是剛入學的一年級,差不多期中前後就會被拉出去操練了。

期中考試前一個星期,系汜泠就拿到了剎隱給的資料,雖然對於出去鍛鍊的安排並不奇怪,但他看著具體的任務安排,還是沒忍住蹙眉。

“剎隱老師,這真是安排給一年級的期中考核?”

“教務處說今年擴招,為了提高大家的能力,所以才做了這樣的安排。”

真的嗎?系汜泠不信。

當然,不是不相信教務處給的理由,而是不相信這其中沒有老賊作梗。

他記性可一點不差,流花沏一年級班上接的任務分明是‘處理異獸’,而不是如今的‘處理活死人’。

即使是最低等級的,也不應該是一年級應該接的任務,甚至是拿來作為期中考試的題目。

異獸就算長得再千奇百怪再恐怖也不至於造成心理障礙,而活死人,那生前可都是貨真價實的人類,甚至有可能就是身邊的朋友或親人啊。

活死人,顧名思義,活過來的死人。

但他們都不再是活人了,神志全無,生性殘暴毫無生前的記憶,只憑藉著吞噬的本能攻擊生前的同類,和喪屍無異。

所有人死去之後都會變成活死人,唯一阻止的辦法便是將遺體在死去之後的二十四小時內火化。

活死人也是當今人類生存的最大障礙,因為無論活死人生前是否擁有異能,擁有怎樣的異能,死後