而且陳帆記得很清楚，入學考試當天，謝雯欣也是選的主戰類高難度副本。

那就只有一種可能，她也是雙天賦覺醒者。

“你也是雙天賦覺醒者？覺醒的哪兩種天賦？”陳帆好奇開口。

“想知道？不告訴你。”謝雯欣翻了個白眼。

“我知道，她覺醒的是金元素和木元素，我見她用過。”文西搶答。

“我讓你多嘴，我讓你多嘴，要你幫我說？”謝雯欣怒砸了他兩拳。

不過這對戰士職業的文西來說，猶如撓癢癢。

他臉上甚至露出了享受的笑容。

真賤，受不了。

陳帆轉過身，把注意力集中到已經開始的儀式上。

對於職業規劃，絕大多數人都非常清晰。

所以儀式進行得非常快。

不到半個小時，就輪到陳帆。

他走上臺，進入到儀器倉，拉下了門簾。

面前的螢幕上，是一位戴金絲眼鏡的男老師。

“同學你好，在你選擇具體職業之前，有一些事項需要告知。

首先，不同職業在學校的學習內容不盡相同，並且不能混在一起學習。

職業選擇後，不能進行更改。

其次，不同職業，畢業後的去處也不盡相同，主戰類大多是奔赴萬族戰場。

輔助類，則多是留在後方做研究和後勤支援。

所以請根據自身實際情況慎重選擇。”

老師說完之後，示意陳帆可以選了。

“老師，我不想選擇職業。”陳帆說道。

“你如果還沒有考慮清楚，可以先下去，等其他同學選擇完之後再上來。”老師很和善。

“我不是沒想好，我已經想好了，不選擇任何職業。”

“你要當無業遊民啊。”老師的聲音陡然提高。

“差不多是這個意思。”陳帆認真回答。

老師差點沒背過氣去。

“胡鬧，我在學院工作這麼多年，就沒碰到你這種事。”

“老師，我就是想多學點東西，感興趣的課都聽一聽。”

他覺醒了全元素天賦，如果被職業束縛住。

無法學習到所有元素天賦的相關知識。

那他最後的這張底牌就大打折扣了。

“你以為你是校長啊，想去哪兒，就去哪兒？”老師哭笑不得。

“我不需要那麼大的權力，能進教室就行。”

“還不要那麼大的權力，你想幹嘛？把校長的位置給你坐唄。”老師給氣笑了。

就在這時，螢幕的右上角出現了一個頭像，正是劉校長。