舒馬赫導師聽了劉光福的話後，點了點頭，“德累斯頓工業大學是19世紀初建立的。一直都是平平穩穩發展的，可普魯士國一直都發展的很好，一直都在對外擴張，這樣的趨勢讓各個學校不得不去遵從，可是教學不是吃飯，哪能一蹴而就啊，於是在一次沒有完成軍部任務的時候，國王下令要關停大學。

這時候站出來一個人，拯救了大學。重新梳理了大學的體系，挽大學於水火。這就是德累斯頓工業大學導師制度的由來。一代代的導師不斷的輔助學校的進步，而導師只能藏身於幕後，不得顯露在人前，也是這個制度的前提，建立這條是怕導師起貪心，把大學給吞掉，畢竟凡是能做導師的都是天才，還必須都有特殊技能，就像我就有過目不忘，可以博學強記，還有細查的天賦，只要是有漏洞，無論是專案立項還是程序中的紕漏，幾乎都逃不過我的眼睛。

這麼多年，我遍尋世界各地，你是第一個我第一眼就看出來不凡的人，你的特質與那些導師都很相近，我相信你也有特殊技能，透過我幾天的觀察，你現在至少有過目不忘和危險感知，那天的子彈應該是射向你的，因為你的危險感知，所以你順利的避開了。我說的沒有錯吧。”

劉光福一聽冷汗都下來了，他這是小瞧天下人了，舒馬赫導師僅僅透過他的一舉一動就判斷出來這麼多，真不愧是天才，做這個大學幕後，真非常人可比。而劉光福哪裡知道，這些是這個大學好些人集中智慧的產物，除了過目不忘是舒馬赫導師自己的判斷，其他的都是猜測。

“如果我做你的學生，你能夠教我什麼？這個您一直沒有回答我。還有就是我做了你的學生後，將會有什麼義務。”劉光福面色不顯的說道。

“第一，你做我學生，大學內所有場所都對你開放，這大學並不是只有這塊場地，而是還有著不少工廠的，不僅僅在東普魯士，世界各地都有，分別都在不同的校董手裡，那才是真正的幕後。

第二，我可以傳授你這些特殊技能的鍛鍊方式，而不是讓你自己摸索。

第三，就是你可以隨心所欲的開展你想做的任何實驗，只要不是毀滅這個星球就行。

這些都是好處，當然也會有責任和義務，主要的責任就是守護這個大學，讓它存在下去，當然是只要不到學校關門的緊要時候，你都可以不出手。這是導師存在的基礎也是最重要的責任，這個緊要的時候由你自己判斷。義務就是讓大學發展壯大，不過這不需要你來做，因為有完善的制度，有這些願意為大學獻身的人，所以大學的發展一直很好。這就是我們容忍那些古板的老古董的原因，就是他們夠忠誠。”舒馬赫導師說完，就靜靜的看著劉光福。

“謝謝導師的坦誠，我明白了權利和義務。但我的情況您也是清楚的，我出身的國家現在還很落後，我肩上有著振興他的義務，這在我們那叫做愛國。

如果做了您的學生，我還有自由嘛，就是說我還能回國效力嗎？我回國瞭如果顧不上大學了怎麼辦？”劉光福把自己的疑慮說了出來。

聽完劉光福的這話，舒馬赫導師和大鬍子校長相對笑了一下，於是大鬍子校長開口道，“正式介紹一下，我叫巴赫，現在是這所大學的校長。關於你的顧慮，我們都考慮到了，你們國家現在正在接受所有布林什維克國家的援助，本來只是大鵝一個國家的援助，因為你，我們東普魯士也會加入援助的隊伍。並且援助的專案及地點由你確定，資金採取國際慣例，由我們東普魯士對你們國家提供國家貸款。這樣你就可以解決後顧之憂了，當然你也可以常駐在你們國家，每年回來參加一次大學年會就行。”

劉光福暈乎乎的聽完，他沒有完全聽懂，但他知道他賺大了，於是便毫不猶豫的說，“我答應了，但請不要公開，明面上還是舒馬赫導師，我待時間恰當的時候，在站在前臺，這樣行嗎？”

聽完劉光福的話，舒馬赫導師直接拍了一下額頭，大聲喊了出來，“這個不行，我要退休，這個地方我待夠了。”