班主任李大勇剛宣佈下課，陳逸舒就跑上前去對著他提出了自己的訴求。

“什麼！你再說一遍？”李大勇大叫道。

陳逸舒只好加大音量說道：“我說我想要年級第一對我進行一對一輔導。”

李大炮聽到後氣不打一處來，鬱悶道：

“你這成績還要人年級第一給你輔導，你想得倒美。”

“還有，別說我不同意，就算我同意了，人1班班主任田曉霞也不會同意，你湊過去讓人寶貝疙瘩輔導你，你成績咋樣先不說，要是影響了高佳寧的學習規劃，拉低了她的成績，你就等著受死吧。”

陳逸舒不死心地攔住提步欲走的李大勇說：“老師，我也想進步啊，難道你不希望你教的學生考個好大學？再說了，同學間互幫互助不是應該嗎？還有，你怎麼就確定高佳寧輔導我就會成績下滑呢？說不定我們都成績上升了。”

李大勇翻了個白眼吐槽道：“我不瞭解高佳寧，我還不瞭解你嘛？你要是個讀書的料子這三年早幹嘛去了？”

看著李大炮軟的不吃，陳逸舒只好上點手段，只見他手扶著額頭，假裝一臉虛弱地說：“老師，你要不答應我，我這學習壓力大了又犯病了可咋辦？你說我是向校長彙報還是直接犯病？”

李大勇氣得發笑，只好認輸：“算我怕了你了，不過這事我一個人搞不定，咱倆一起去找教導主任試試吧，我之前咋沒看出來你這麼蔫兒壞。”

說完兩人就去找教導主任下套。

教導主任辦公室，聽完兩人在那一唱一和的，什麼同學幫扶，成績提升，臉上有光云云，王剛王主任一個頭兩個大。

在這個關鍵時期讓年級第一去輔導陳逸舒，怎麼想怎麼離譜。

不過好在陳逸舒保證只在下課休息的時候去找人家，再加上李大勇在一旁煽風點火說搞不定就找校長，那到時候就更加麻煩了。

王主任只能硬著頭皮接下這個任務。

這下三個人的隊伍就風風火火殺向了1班，一路上還在研究著等下要說的話術。

在1班向人田老師說明來意後，三人也是一頓說學逗唱，動之以情，曉之以理的，說完就三臉無賴的看著眉頭緊皺的田老師，大有一副你不幫忙就不走的架勢。

田曉霞也不好丟了教導主任的面子，只好說道：“這事情我做不了主，要不問下人高佳寧自己意願吧？”

說完轉身進教室對年級第一說道：“佳寧，你出來一下，教導主任和李老師找你有點事。”

正在認真做題的高佳寧抬起純淨如清水芙蓉般的面容，有些好奇，但還是遵照老師指令出來了。

看著走出教室的高佳寧，超過170的高挑的身材即便低著頭也比一般的女生要高一點，齊肩的頭髮隨意的束著，標準的鵝蛋臉，戴著的眼鏡讓一雙清澈的小鹿眼更加靈動，文弱又帶著知性，穿著一身乾淨又洗得發白的校服，出來後雙手緊握，低著頭，一副低眉順眼的模樣。

看人有幾分經驗的陳逸舒有了大致判斷。

上輩子由於成績原因陳逸舒對年級第一根本不瞭解，只知道她高考後由於家裡原因好像並沒有上大學，之後就什麼都不知道了，沒想到重生後還能和年級第一搭上關係。

這時，田曉霞發話了，一邊介紹著陳逸舒一邊對高佳寧說道：“佳寧，這位是4班的陳逸舒同學，快高考了，他擔心學習趕不上進度，想讓你幫忙輔導輔導，而且他保證只在下課休息的時候找你，儘量不打擾到你的學習，你的想法怎樣呢？要是不願意你就直說，有老師在，別怕。”

好嘛，田曉霞還是表明了自己的態度，向高佳寧保證了拒絕了的話有自己撐腰，沒說同意的結果。

聽完老師說的話，高佳寧才抬起頭看向那個少年。

只見他身材修長，清秀的面容，嘴角帶著絲絲笑意，給人的感覺就是自信、陽光、乾淨。

長時間專注學習，極少和別人打交道的高佳寧一時不知道說些什麼，只是雙手握得更緊。

發覺站在旁邊有些著急的田老師準備說話，陳逸舒覺得自己要先下手為強，當即向前大胯一步，面對著高佳寧，兩手向前伸出握住高佳寧緊握的雙手，一邊搖動一邊說道：

“我早就聽說了佳寧同學你樂於助人，經常幫助同學，所以我才來找你輔導，一見面我就覺得你是個極好的人，我覺得有你的幫助，我的成績肯定會飛速進步，你覺得如何？而且我的英語不錯，我還能和你交流口語。”

說完就目