，老師自然會解決，而不是需要她來替老師做決定。

不過別人就覺得她這是明晃晃地說那個人多管閒事了，說話的那個人更是氣得差點跳腳:“你這是什麼意思，你把話給我說清楚！什麼叫我不該管？我就不能為了班級的利益為大家說話嗎？”

方清拍了拍葉羅楓的手:“葉同學，你先坐，剩下的交給我吧。”她發現她的天使姐姐有一種魔力，總是能夠用簡單的幾句話把別人氣得跳腳。

，！

關鍵是天使姐姐並沒有那麼氣人的意圖，她只是實話實說了而已，別人就已經氣得不行了，這真是一種神奇的天賦呢。

為了不讓這個同學氣暈，方清決定還是自己來溝通，她看著那個同學說道:“同學，你說你為了大家的利益，那請問我們損害了班級中誰的利益了呢？”

那個同學一時語塞:“你……你們提出這種無理要求，本身就是一種錯！”

方清的語氣依舊溫和:“所以是損害了誰的利益了呢？錯又錯在了哪裡呢？為什麼我們的要求是無理的呢？”

“做作業本來就是我們該做的事情，你們卻想逃逃避，這難道不是錯的嗎？”那人怒氣衝衝地說道。

方清:“我們不是要逃避，只是覺得不需要。老師佈置作業的初衷，原本是為了鞏固我們學到的知識不是嗎？我們不想做，只是因為不需要用這種方式來鞏固了，如果說真的會損害誰的利益的話，損害的其實是我們自己的利益，這種行為會讓我們自己失去了針對訓練的機會，以後跟不上老師的節奏了，成績落下了，也是我們自己的事情。不是嗎？”

那個同學一時間不知道該說些什麼，突然覺得方清說的挺有道理的。但是，但是這不對，明明就是她們提出了無理的要求，讓老師都對他們整個班級沒有什麼好印象了。

其他同學也覺得是方清說的這樣，她們不做作業到時候不會的確實是她們，和其他人又有什麼關係呢？

方清繼續說道:“其實我不太懂你生氣的點在哪裡，我們明明沒有做任何損害別人利益的事情，為什麼你會覺得我們罪大惡極呢？”

方清就這麼抬頭看著她，沒有嘲諷的意思，只是單純地疑惑。

她是真的想不明白，只是這樣而已，為什麼他們會這麼生氣，甚至有一種不讓她們跪下來道歉就不罷休的架勢。

就因為她是一個‘麻煩精’，所以做任何事情就都是錯誤的了嗎？只要他們不滿意，他們就可以肆無忌憚地來指責自己了嗎？但是憑什麼呢？自己明明什麼都沒有做，為什麼要接受他們的指責呢？

以前的話，自己確實會把他們的話都聽進去，甚至在她開口說完第一句話的時候，自己就會低下頭道歉了。

但是現在不一樣了，現在有天使姐姐在自己身邊，天使姐姐都幫自己打跑了那麼多人了，自己怎麼可以任由別人就這麼責備她呢？

所以她反問起來，不會再像以前一樣，把全部的錯都往自己身上攬了。

：()拯救主角計劃開始