以成為4星的8名學生為中心，共組成了8個隊伍。

“考慮到平衡，組成了隊伍。如果對隊伍構成有不滿，請舉手發言。” 克里斯老師的話沒有一個人舉手表示不滿。

即使有不滿，也不是能說出來的氣氛。

“好。今天不會另外進行示範。只會給你們包括弱點在內的各種資訊。”

之後，學生們根據聽到的資訊，組成小組制定作戰計劃，然後與巨魔戰鬥就結束了。

克里斯老師這麼說著，背起了行李。

“眾所周知，巨魔擁有頑強的生命力和恢復力。但並不是被割掉的部分會再生。” 克里斯老師的狩獵法課開始了，不久將與巨魔對峙的學生們比任何時候都更加集中。

與其說是屈服於恐懼，不如說他們有著從巨魔那裡生存下來的強烈意志。

“那麼，現在開始小組會議。” 聽到這話，學生們急忙行動起來，尋找自己的隊友。

“你好。卡丹。”

“很高興和你一組。卡丹。”

“救救我。卡丹。” 卡丹看著坐在自己面前的既熟悉又陌生的三名學生。

“是休曼、布倫特、大衛嗎？” 總是聚在一起聊天的三人組在這次的巨魔狩獵課上和卡丹成為了一組。

“我們該怎麼辦？”

“被巨魔打到會很疼吧？”

“救救我。卡丹。” 三個人同時開口，不知為何感覺耳朵要聾了。

“首先，我拔劍。”

“我要用槍。有信心刺中。”

“我是劍和盾，看來我得站在最前面。該死的。” 這樣下去，會議時間都會被三個人的聲音填滿。

“我有個想法。” 在三個人再次開口之前，卡丹先開口了。

卡丹說話的瞬間，休曼、布倫特、大衛都以感激的眼神看著他。

“快說。”

“我們都聽著呢。”

“我們該怎麼辦？” 面對三個人的問題，卡丹暫時嘆了口氣，然後再次開口。

過了一會兒。 “辛苦了。準備下一組。” 在克里斯老師的主導下，學生們的巨魔狩獵開始了。

以布蘭奇為中心組成的隊伍首先開始狩獵巨魔，接著是萊登的隊伍擊敗了巨魔。

“大家都進步了很多。” 克里斯老師回想起之前的兩場戰鬥，露出了滿意的微笑。

“特別是成為4星的孩子們真了不起。” 當然，成為4星的布蘭奇和萊登的活躍表現是壓倒性的。

成為4星的布蘭奇和上半年隨意施展強力魔法的時候不同。

她試圖根據給定的情況施展最合適的魔法，並與隊員們配合。

在危險的時刻，需要一擊的時刻，她適當地施展了強力魔法，最終布蘭奇的隊伍能夠安全、可靠地擊敗巨魔。

“萊登這小子也不錯。果然蒙特克萊家族的血統不一般。” 萊登以出色的領導力和判斷力帶領隊員安全地擊敗了巨魔。

別人可能會因為權威意識而感到厭煩，但他的權威意識卻與隊員們配合得很好，反而顯得光彩奪目。

他安排了不會對命令感到不滿的隊員們，萊登像長了翅膀一樣發揮了指揮能力。

不僅如此？他使用蒙特克萊家族華麗的劍術，砍掉了巨魔的脖子。 比一般5星騎士更出色的實力。

萊登充分展示了克里斯期待的5星實力。

“接下來是以卡莉亞為中心組成的隊伍。” 卡莉亞和她的隊員們走到了練兵場中央。

“真是神秘的孩子。安靜又強大。不顯眼，但不能忽視。” 克里斯老師用充滿期待的眼神打量著卡莉亞和她的隊員們。

“卡莉亞之後要關注的是……” 克里斯的視線轉向了站在卡莉亞後面的瘦小男子。

瘦小的男子不是別人，正是和卡丹關係最好的學生阿爾維斯。

“如果科林教授的話是真的，那值得期待。” 在休息日後的第一次教師、教授會議上，魔法深化課教授“科林”留下了這樣的話。

-在魔法師課程中，最受關注的是布蘭奇，但最應該關注的是學生阿爾維斯。

也就是說，擁有非凡的潛力。 阿爾維斯到底擁有什麼樣的潛力，這種潛力什麼時候會爆發？

卡莉亞和阿爾維斯是一個不容忽視的組合。

“其他兩個人也不錯，但是……” 站在卡莉亞和阿爾維斯旁邊的是兩個拿著劍和盾的學生，但