然說拍攝宣傳片由她自己發揮，但還是要先去老師辦公室拜訪一下老師。

徐雪筠可不是空著手來的，剛才李清照幫她拿著傘就是因為她提了點東西。

當然不是貴重的東西，徐雪筠印象中她高中的老師從來不收東西，畢竟工資就已經很高了，再因為收禮被舉報了，丟了工作反而不值得。

不過她現在已經畢業了，純粹是因為感謝老師才過來的。

提了兩箱奶，兩盒紅墨水，一個保溫杯，還有給孩子們買的筆芯，都是徐雪筠自己上學的時候用的牌子，保證順暢不卡墨，也不會暈染。

全都是老師能用得上的東西。

不過奶倒不是徐雪筠提著的，諸葛亮和蘇軾一人幫她提了一箱。

“幸好辦公室在三樓，我都多久沒爬樓梯了，要是再拎著這些東西爬到六樓去，我真是要累死了。”

徐雪筠吭哧吭哧的上去了，然後敲開了辦公室的門。

幾人沒有跟著進去打擾她們，而是等在門外，但從門的縫隙中也能隱隱聽到一些兩人的談話聲。

幾人感受到從門縫中刮出來的颼颼的涼風，有點奇怪那位老師難道不會感覺到冷嗎。

徐雪筠只待了一小會就出來了：“走吧走吧，我們去拍宣傳片。”

幸好她買禮物的時候就想到老師可能不接受，所以買的奶是保質期九十天的，給老師的理由是送給學弟學妹們喝的，才終於把奶留下了。

“先拍教學樓，再拍食堂，再拍宿舍和其他的地方。”徐雪筠安排的很好，旁邊等著的幾人也迫不及待了。

因為，天幕提示。

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徐雪筠先來到了自己高三的教室，把手機面朝自己和以後的學弟學妹做了一個簡單的問好和介紹，接著才把鏡頭轉向課桌椅。

“這桌子好生結實。”

蘇軾還記得自己小的時候去私塾，裡面的桌椅板凳都有瘸腿的，沒瘸腿的也因為坐了太多的人，所以椅子有的時候一邊高一邊低，坐起來咣噹咣噹，非常不穩。

但現在的桌椅，下面是鐵腿，上面是木頭墊子，還有靠背。

徐雪筠拍完了整個教室的構圖後就把錄製關掉了，聽到他說的話後過來摸著桌子也有點懷念：“因為我們校長有點潔癖和強迫症，所以當時上課的時候我們都是高中生了，還得鋪學校發的桌布。”

她還好，比較愛乾淨，桌布看起來也白白整整的，而且她走讀不住宿，所以買了五條桌布替換著，每天放學都可以把桌布洗乾淨再帶一條新的過來。

但有的同學，沒錯，這裡就重點點名那幾個不愛乾淨的男同學，那桌布的邊都是他們上課的時候蹭上去的身上的泥和灰，還有滴上去的墨水，徐雪筠嚴重懷疑，別說學校要求的每三天清洗一次桌布，他們壓根就沒有清洗過。

以及：“誰說這個椅子不會晃的，你看見下面這四個黑的靜音墊沒，少一個這整個椅子坐起來就不穩當了。”

不過這也是個小問題，難不倒他們，有的往椅子下邊粘紙的，有的乾脆就把四個靜音墊全都摳下來的，各有各的方法，各顯各的神通。

“我們學校的桌鬥還小，根本就放不了多少東西，我們學校還不讓把書擺在桌子上，有的不常用的書就都鎖在後邊的櫃子裡。”

然後每一次上課前都能看到有人慌里慌張找鑰匙去掏書的場景。

所以對於徐雪筠來說，有的人認為這樣的高中很好，但身處其中也會覺得有不好的地方，就比如因為學費昂貴，學校是整個市裡最早一批用上可通話攝像頭的人，教室前後左右一共有四個攝像頭，走廊外邊還有兩個，課桌上還不能放書遮擋，她有的時候困急了，想偷偷打個盹都沒辦法。

她又把黑板拉開，露出裡面的多媒體板：“差點忘了，還得拍個這個的影片。”

幾人真是大開眼界，剛才他們剛進教室的時候看到黑板都一陣稀奇，沒想到黑板裡面竟然還有東西。

諸葛亮正要問呢：“不知這黑板和筆是怎麼做的？”

古代夫子大多依靠口傳授課，諸葛亮一看到黑板就明白了其中的妙處，他的腦海中第一個出現的可替代的物品是木板與炭，可轉頭他又覺得炭滑過後的痕跡難以去除，若是每板書一次便丟掉一塊木板也太過奢侈，恐怕這‘黑板’也不能成為人