阿里扎懵了，腦子嗡嗡響。

什麼叫oion搶投三分，不就是一個女式投籃嗎？難道蘇揚故意這麼說是嘲諷我防守太差，無需使用正規技術手段就能擊敗我？我必須要想辦法回擊他才行…

不及多想，韋斯切斯特高中主教練愛德華??阿扎姆的呼喊聲炸響，阿里扎無奈地轉身跑向板凳席，本想放句狠話找場面都沒成功，搞得圍觀的鮑比??布朗等人也跟著氣勢大跌。

打球沒打過就算了，居然鬥嘴也慘敗。

聖莫尼卡高中這邊，羅恩和湯米等人見狀大笑，簇擁著蘇揚走向球隊板凳席。

球館內歡呼聲四起，韋斯切斯特高中主教練愛德華??阿扎姆單膝跪地，衝著阿里扎等人近乎咆哮大喊：“你們擋不住那個傢伙，因為你們沒有給予他足夠多的對抗，你們讓他輕鬆地運球，你們讓他自由地出現每個角落，你們讓他毫不費力地投籃，接下來我不管你們使用什麼辦法，一定要把他的成功率降低，犯規或包夾都行，別再讓打得像邁克爾??喬丹！”

阿里扎等人啞然無語，過去兩個賽季球第輕鬆連續奪得一級聯賽州冠軍，準備下個賽季衝擊三連冠，幫助韋斯切斯特高中成為橡樹山高中那樣的籃球名校，但蘇揚突然殺出來，幾個回合就打得全隊無所適從，相比來之前討論要贏多少分，像是一盆涼水澆滅雄心壯志。

感嘆之間，暫停結束聲的哨聲鳴響，愛德華??阿扎姆教練匆匆佈置一個戰術。

兩隊球員重新入場，韋斯特切斯特高中後場底線開球，鮑比??布朗持球緩緩推進。

蘇揚一邊領防鮑比??布朗，一邊快速扭頭檢視，發現韋斯切斯特高中是一內四外陣型，其中最高的阿米爾??約翰遜站在右側45度三分線，阿里扎則站在左翼，加布??普魯特站在左側45度三分線，看起來像是要打擋拆，但哈桑??亞當斯站在右腰，沒有想要卡位的跡象，

“既然不卡位，那應該是一個高低位轉換的內線單挑，或者銜接弱側掩護變化，具體怎麼打，就看哈桑??亞當亞當斯上提接球之後往哪兒傳球，可能是吊給順下的阿米爾，也可能是傳給藉助弱側掩護內切的阿里扎、或者轉換到左側45度三分線的阿里扎，考慮到阿里扎的球隊地位，以及我們的二三聯防陣型，最有可能是阿里扎轉換到左側45度三分線…”

想通其中關節，蘇揚順勢衝著左翼的卡爾文和羅恩大喊提醒注意split交叉掩護。

呼喊之間，抵達右翼位置，鮑比??布朗選擇把球傳向右側45度三分線，而哈桑??亞當斯正好藉助阿米爾??約翰遜的下掩護上提，同樣跑到右側45度三分線，接主籃球雙手高舉。

與此同時，阿里扎與加布??普魯特相互交叉掩護，轉移到左側45度三分線位置。

傳球機會出現，哈桑??亞當斯抬手就傳，而阿里扎接球搶投，但聖莫尼卡高中這邊，有蘇揚事先提醒，羅恩第一時間留出繞掩護空間，卡爾文閃電般沖洗追到阿里扎面前。

干擾效果相當地明顯，阿里扎的搶投三分哐當打鐵，蘇揚搶到反彈的長籃板。

兩隊攻守轉換，全場高呼加油。

看臺之上，菲爾??約翰遜自顧說道：“有之前那些表現，我不應該對蘇揚提前預測戰術跑位而感到震驚，但我控制不住我自己的身體本能，他太強啦，他像是擁有超能力。”

鮑勃??卡圖微微聳肩：“我當初沒看他的錄影帶，他應該不會選擇我們啦，你們幾個要加油啊，尤其是斯坦福的老兄，我聽說中國人擁有學術名校情節，你們的機會比usc更大…”言語之間，鮑勃??卡圖偷瞄菲爾??約翰遜表情，看到對方挺生氣，嘴角頓時微微發笑。

場內，蘇揚帶球跑過中線，抬手呼叫一個剛才韋斯切斯特高中執行的戰術的翻版。

就是牛角陣型起手，銜接強弱轉移，形成透過梯次掩護跑出大空位的三分戰術，

就是想殺人誅心，你打不進的戰術，我來打進，還打得比你更加靈活多變。

大個子伊扎克和卡爾文當即分立左右兩側肘區，而羅恩和湯米分立左右兩翼。蘇揚眼看陣型落位完畢，甩手把球傳給右翼的湯米，轉而衝向右側肘區，先幫卡爾文做延誤。

卡爾文當即上提到右側45度三分線，抬手接過湯米的傳球，而蘇揚同步插入油漆區，製造接球攻筐威脅，吸引防守注意力，轉而橫穿油漆區，跑到左側短角，與以伊扎克間隔形成先矮後高的所謂‘梯次’掩護，羅恩當即藉助梯次掩護，擺脫加布??普魯特