“好了，我們上課！”伴隨著兩臂一扇一扇，白絮象個調皮的小鴨子，一蹦一跳躍上講臺。從這個動作觀察，林沐認為她的年齡應該不大，也就是十七、八歲，屬於正值青春晚期的活潑少女。

小丫頭白絮雖然活潑可愛的，但做起事卻一本正經。她在黑板上寫下一行大字：為人民服務！字寫得雖說算不上漂亮，但也還算工整。

林沐想來想去，斷定這既不算顏體，也談不上柳體，和自己繼承原身那過硬的一手瘦金體，根本就是不可同日而語。不過，他感興趣的是寫字的人，以及她所發出的悅耳朗誦聲。

“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍！念！”

“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍……”

“.…..我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了！念！”

“.…..我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了……”

林沐也在唸，只是他和別人不同。別人是越念越興奮，越念越激動。而他呢，只是走走過場而已。***的文章他能倒背如流，當然了，這是在港綜世界記憶的，當時好包括一本厚厚的《民國史》以及相關的雜七雜八的文獻資料。如果硬把一篇熟爛於心的文章裝做看不懂，那滋味還真不亞於尋死上吊。

“嘭嘭嘭！”小桌上傳來板擦的敲擊聲。定定神兒，林沐睜開朦朧的睡眼四下看了看。

小丫頭笑呵呵站在他的面前，見他終於神志清醒了，這才背過手，又重新返回了講臺。

“老許啊！”身邊的王胖子埋怨道，“上小丫頭的課還敢睡覺？夭壽啊！你打聽打聽，能講到她這水平的，咱根據地有幾個？”

“根據地有幾個我不知道，但至少我應該算一個。”林沐心裡腹謗道。

“你就是身在福中不知福，”另一個戰友衝他撇撇嘴，嘆道：“想當年，咱小時候想上學，那都上不了啊！為啥？家裡窮唄！沒錢供啊！現在有機會了，你說不珍惜那能對得起誰呀？”

想想也是，中國是享譽世界的文盲大國，可文盲多，那並不代表文盲都不想上學啊？誰造成的原因，自然是該死的舊社會了。總之，一個國家想富強，那他就必須先在文化上翻過身。

“唉！許忠義，你就是不求上進！人家白絮同志講的多好啊，要認真學習，別再像在國民黨那裡時自由散漫了。”

齊公子嘲諷完後像模像樣端起書，假裝認真學習。林沐則揉揉發脹的太陽穴很想回懟他一句：都是軍統出來的，誰不知道誰啊？裝什麼大尾巴狼。

“許忠義！”小丫頭突然喊道。

“到！”林沐立馬起身站好。

“今天教了幾個字，你還記得嗎？”

“這個……這個……”林沐又想上吊了。他雖然滿腹經綸，可剛才沒聽課，又怎能知道教幾個字？

“五個……”王胖子捅捅他，低聲提醒道：“為人民服務……”

“哦！想起來了，是‘為人民服務’！”

林沐回答得挺乾脆，但小丫頭白絮也不傻。她笑吟吟看了一眼他旁邊的王胖子，不露聲色地說道：“那好，既然你知道，就上來把這五個字寫一寫。”

“這是打算讓我出醜啊……”

林沐左右為難了。寫出這幾個字，對他來說並不困難。而且他還能保證這幾個字是行雲流水，如雪中梅花萬點。可他裝的是文盲啊，你一個文盲能寫出大學教授的水平，這說得過去嗎？

眾目睽睽下，林沐一步步挪上講臺。很躊躇，也很悲觀。拾起粉筆，先在黑板上點了點，然後撓撓頭，偷偷瞥一眼小丫頭白絮。

白絮還在笑，那是很清純，滿懷激勵的笑。

一個寫慣漂亮書法的人，想叫他把字型弄成雞叼狗刨，這還真就不是件容易事。略一沉吟，林沐認為自己應該先從倒下筆開始，按照刷油漆的手法，一點點去描。所以他就這麼做了。先畫個“丿”，瞧了瞧，覺得還是有些工整，於是在收筆時，故意拐出個彎兒，讓“丿”的末尾帶上了一個鉤。

“釣魚吧！釣魚吧！”林沐心中自嘲道：“不懂裝懂難，懂裝不懂更難！”

“為”字總算是刷完了，“人”字也好說，不就是一撇一捺嘛，這個要記不住，那腦袋得笨到什麼程度？但接下來就不能再寫了，你一上課睡覺的人，居然能完整寫出先生教過的每個字，那是不是太離譜了？事有反常即為妖，既然我沒