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5、動手

叮,任務釋出:完成十次換藥

完成任務,可獲取新的獎勵

耳畔響起系統冰冷的機械音,蘇傑還沒來得及詳細詢問任務的具體內容,江武就主動找他說話:“小蘇,你知道實習醫生下臨床,最重要的是什麼嗎?”

兩人此時已經到了換藥室,下午的病人還沒有來,蘇傑勤快的準備著換藥碗和碘伏棉球,江武則在一旁好整以暇的喝茶。

聽到江武的提問,蘇傑想了想說道:“提高醫術?”

“呵呵。”

江武乾笑兩聲,搖搖頭道:“醫術……你要是想順利完成實習,趁早把這個詞兒忘光吧!”

蘇傑疑惑道:“為什麼?實習不就是為了提高我們醫術水平的嗎?”

江武反問道:“你以為醫術是怎麼來的?像你在學校裡那樣,每天背個書包去圖書館,填鴨式的學習就能提高嗎?”

“醫術每想長進一寸,是需要無數的經驗堆積的,經驗從哪裡來?你得從病人身上求知,病人的身體就是你最好的老師。”

“但你覺得你現在這種情況,剛剛下臨床實習,有動手學習的機會嗎?”

蘇傑忍不住想起負能量君,以他目前的狀態,恐怕在很長一段時間內都得不到動手學習的機會。

可江武老師不是覺得自己表現不錯,給了自己動手學習的機會嗎,為什麼現在又說這種話?

難不成男人的嘴,都是騙人的鬼?!他反悔了?

蘇傑沉思片刻,斟酌道:“你是想說,在臨床我更應該注重更實用一些的能力,比如怎麼和病人溝通?”

江武有些意外的看了看蘇傑,抿了一口熱茶,點頭道:“沒錯!小子你還挺有悟性的,剛剛實習下臨床,你最該下心思的應該是‘如何獲得病人的信任’!”

“即便我答應給你動手的機會,可萬一病人不信任你,強烈牴觸你給他做操作,那我就算再想偷懶,也只能親自動手了。”

“與其浪費時間在虛妄的‘提高醫術’上面,還不如踏踏實實先從‘如何獲取病人信任’開始,你這小子腦子不笨,多動動手,醫術自然而然就上去了,說到底我們這行還是熟能生巧。”

蘇傑若有所思的點點頭。

江武看著懵懵懂懂的蘇傑,忽然又開懷笑道:“不過除了這個,你還得認真學習另一件事。”

“還有什麼?”蘇傑問道。

江武不懷好意的說:“當被病人一次一次拒絕之後,如何調整自己的心態,不要因為挫敗感而不敢再去嘗試……”

“這……”蘇傑有些蛋疼。

就在兩人閒聊的功夫,護士突然在外面喊道:“江醫生,有外傷的病人要處理傷口,我讓他們去你那個房間了。”

“好!”江武回應道。

很快,一個嬌滴滴的女孩子便在父母的攙扶下走了進來,她不過十三四歲的年齡,扎著粗粗的雙馬尾,臉頰紅撲撲,眼角掛著淚痕,可憐兮兮的。

右小腿上裹著凌亂的紗布,看樣子應該是自己在家臨時處理的,白色的紗布上面還染著新鮮的血跡。

“醫生,孩子在家調皮,把熱水瓶弄炸了,腿上出了好多血,麻煩你給處理一下。”女孩父親說道。

江武看了眼小女孩的狀態,似乎並不是很嚴重,於是便對蘇傑使了個眼色,蘇傑立刻秒懂,主動開口說道:

“先把紗布揭開,我們看看傷口情況。”

女孩的父母望了一眼看起來更年長可靠的江武,顯得有些猶豫,不過磨蹭了一會兒,還是聽從了蘇傑的話,把紗布揭開了。

蘇傑趁著這個功夫戴上了手套,可當他轉身看到女孩腿上的情況時,心裡頓時一沉。

比他想象的要複雜很多!

只見女孩子白嫩嫩的小腿上佈滿了開水瓶膽的碎片,在燈光下一照,就像是銀白色的鱗片一樣,閃閃發光。

江武看到這個情況也眼角一抽,他本來覺得這女孩子看起來挺乖巧的,傷勢也不是很重,給蘇傑練手剛好,可沒想到紗布揭開後竟然是這幅猙獰的模樣。

目測至少有幾十塊大小不一的瓶膽碎片鑲嵌在女孩子的小腿上,處理起來還真有點複雜,看樣子得自己親自動手了。

可就在江武準備開口時,蘇傑突然俯下身子,小心翼翼檢查起了小女孩的傷勢,看他那麼嚴肅認真的樣子,江武動了動嘴唇,最終還是沒有說話。

“要不,要不還是讓那位醫生給我家孩子處理一下吧,我們不是不相信年