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教室裡二十個學生，也是各有各的辦法，當然，這並不是說沒有人摔倒。

比如季爾聞。

恩，就是那個放屁飛行的串串星人。

“看樣子同學們的警惕性還行。”易水寒瞪了季爾聞一眼，然後淡淡的笑道，這時候同學們才發現，整間教室的空間彷彿被拉伸開來，變成了一個空曠的，就好像是體育館一樣的地方。

當然，這裡的地上沒有劃線。

雖然話是這麼說，但是如果想劃線的話也是可以的，畢竟這是個集中了無數大能們法則的地方。

呸呸呸，怎麼扯到劃線上去了。

總之，原本就不小的教室現在彷彿是一個市內足球場一樣，二十個學生就好像足球運動員一樣被分散在這空曠的場地上。

除了沒有守門員和足球……

易水寒老師此刻就像一個裁判似得來到場中間，對著周圍正在懵逼的學生們說道：

“史詩級和英雄級不同，每個人晉級的方式都不一樣，所以我不會像超凡級的必修課那樣給你們講述怎麼晉升英雄，怎麼培育起源，我只會讓你們以最直觀的形式領會一個心象世界所應該具備的一切。”

話音落下，學生們便感到不好，還沒等他們做好準備，一股強烈的威壓便擴散開來

“此處非彼處，彼處非此處，此處非此處，彼處非彼處，此乃，混淆世界！”

伴隨著強烈的氣流，馮雪發現整個環境開始發生變化，地面開始消失，自己也開始無規律的旋轉，似乎沒有上下也沒有左右，就好像……就好像當初前往數碼寶貝世界時的那個中轉空間一樣。

“這裡就是我的領域了，我已經儘可能的壓縮自己的能力，所以這個空間只相當於史詩級的固有結界而已，希望你們能從這個世界中領悟一些心象世界所必須的東西……”易水寒的聲音不知道從何處傳來，或者說這個世界根本就沒有地點這個概念，馮雪感覺自己就像是飄蕩在沒有任何參照物的宇宙中一樣，完全迷失了方向。

儘量保持著身體的平衡，馮雪此時也只能以自己的腦袋所指向的方向為上，雙腿指向的方向為下，但他並不能確認這種分法是否正確，因為他的視線裡可謂是一片混沌，甚至就連一同進入這個固有結界的同學們也毫無蹤影。

“這就是為了讓我們晉升史詩所開展的必修課？”馮雪臉色漆黑的看著這片空間，心裡默默的罵著易水寒的敷衍。

不過很快，他便意識到這確實是一個修行的好方法。

所謂心關，就是掌握自己的心。

而心的具現，就是這由起源所催生出的心象世界。

在觸控起源之後，人的心象世界便開始孕育，而像馮雪這種運氣好的，甚至已經構築了完整的心象世界。

但這並不夠。

所謂心關得破，最原始的方法是順著自己的起源一直追溯，最後抵達根源。

然而，根源是世界的源頭，其中所包含的資訊量足以在一瞬間沖垮任何人的意志，使之被根源所同化，因此在早期，只有能夠以一己之力揹負整個世界意識的超級強者才能夠突破心關，不過到了後來，人類研究出了一個取巧的辦法，那就是不接觸世界的根源，而是直接將自己的起源化作根源。

但是起源終究不是根源，沒有世界依託的它也成不了根源。

不過固有結界的出現解決了這個問題，統合了固有結界、領域等多種能力之後，人族大能開發出了透過將心象世界作為根基，並將起源融入其中，構築完整世界，從而身化根源的超凡體系，也就是現代心關的正統修煉方法。

而這其中，必須經歷觸控起源、心象世界、固有結界、真實領域（也就是不再會被現實世界所修正）、真實世界（浮空大陸）幾個階段。

而之前也說過，從英雄到史詩級的過程，就是將心象世界投射到現實裡的過程，也就是將只存在於心中的心象世界進化為可以侵蝕現實的固有結界的過程。

但是精神侵蝕現實，這是一個多麼困難的技巧，饒是型月世界這個固有結界發源地，固有結界也只是少數死徒的標配，除此之外，也只有一些開掛的，天賦異稟的傢伙才能夠在有生之年證得固有結界。

更何況，巴別塔世界的固有結界可是統合了很多其他體系領域能力後的魔改版本！

不過今天，易水寒老師便用實際行動告訴了他們，