今已經形成了產業規模，造價低廉，即便是平民百姓家也買得起、用得起。

學校實施五年義務教育，也就是上學不用學費，書本費和雜費也很少，普通家庭完全承擔得起。最重要的，學校是直接和政府掛鉤的。

只要完成五年義務教育，如果有了一定的才學，政府就可以為畢業生安排工作，雖然不一定能做官，但各種文職工作依舊非常體面，且收入不菲。

另外還有各種機構也會挑選合格的人去進修，前途不可限量。

這樣的政策讓荊州的平民百姓激動不已，當得知這是刺史大人和當地很多有文化的人共同推行的政策，無數百姓都為他們在家中立起了長生牌位，若是偶然在街上遇到這些人，更是會激動的將自己能給的好東西都給他們，雖然對方不會收，卻也代表了百姓的一片心意。

荊州現如今的學校能順利推行，左小右真的做了很多工作，尤其是袁紹那裡。因為很多世家大族發現了學校是打破他們掌控文化的弊端，所以天下士族紛紛反對左小右大面積開設學校之舉，更是反對左小右的學校竟然是五年免費教育，這實在太欺負人了。

於是無數彈劾左小右的奏章如雪花般一片又一片的呈到了袁紹手裡。袁紹見左小右幹了這種事，也有點皺眉，不過他也在這中間發現了其中對掌權者的好處。

只要天下有的是人才，還愁無人可用嗎？

袁紹是士族出身不假，而且他更是士族的代表人物，但正因為出身士族，袁紹才更瞭解士族對掌權者來說是一柄雙刃劍。用好了皆大歡喜，用不好，一旦士族撂挑子，皇帝就別想好。

如果袁紹這輩子就是打算做一個權臣，那他肯定會反對左小右幹這種事，但他現在已經做起了皇帝夢，那麼如果以後當了皇帝，他肯定需要大量的人才來管理天下。到那個時候，只憑士族這點人根本不夠用，而且士人一旦撂�