扛不住了。

所以大家的心裡出現問題，這是遲早的。

由於官兵生活方式單一，長時間遠離大陸和親人，海洋環境變化迅猛、資訊往來困難、醫療條件差、時刻準備反海盜戰鬥，值勤站崗和遠航撥鍾等這些因素都可能對海員的心身健康造成不良影響。

而不同的人，對於出現的心理問題，有著不同的應對。

應對是個體對生活事件以及因生活事件而出現的自身不平衡狀態所採取的認知和行為措施。

不同的應對方式可降低或增加應激反應水平。

軍人群體的情緒水平與應對方式顯著相關，消極應對方式是影響駐島軍人心理健康水平的重要因素。

但問題是，很多人都沒有太好的應對方法。

“叫你們過來，是商量一下，看看這個問題怎麼辦？”肖海毅看了蘇齊一眼，最後把目光定格在了李莉身上。

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李莉沉吟了一會兒，說道：“首長，看來我們之前計劃的甲板聯歡會、大洋紅歌會、鐵人五項賽、護航健身操、凝眸亞丁灣攝影展、我在亞丁灣護航徵文等活動，必須提前開展起來了，另外，大洋講壇、紅色影院、大洋歌廳、大洋網咖等娛樂設施，也可以開放了。”

肖海毅點了點頭，隨後對李莉道：“這件事你來負責吧！”

“是，首長！”李莉敬禮。

李莉本來是不在名單上的。

上級首先考慮讓她留隊。

因為黑龍突擊隊剛剛建立，很多工作才剛剛開展，而就在這緊要關頭，蘇齊這個大隊長卻必須離開，所以，把李莉留下來，非常必要。

但蘇齊跟上級據理力爭，費了很多口舌，這才把李莉寫進了遠洋航行的名單裡。

之所以這麼為李莉爭取，一是漫長的航行中，政工工作非常重要，一個得力的政工助手，必不可少。

編隊裡已經有一個政委了，但那個是和肖海毅一樣級別的高階軍官，很多細節上的工作，他不可能親力親為的，他只負責把握方向，所以具體的思想工作，需要一個得力的政工幹部，蘇齊覺得，李莉最為合適，只有她才能做得最好。

其次，從個人角度而言，這個經歷，對李莉肯定也是一個非常重要的經歷，有了這個遠洋航行的經歷，李莉的履歷上，就有了一比非常重要的財富了，以後的進步，就更有空間了，但要是抓不住這個機會，以後可能很難了，李莉的年齡畢竟擺在那兒了。

“蘇齊，你也幫著李莉一點！”肖海毅看了蘇齊一眼。

“是，首長！”蘇齊回答。

從指揮中心出來，李莉看向蘇齊道：“你剛才想說什麼？”

蘇齊一怔。

他剛才的確有一句話想說，但想了想又覺得在那個時候說可能不太合適，所以最後硬生生把那句話咽回了肚子了，可是這麼小的一個細節，竟然被李莉看見了，這傢伙的眼神，也太敏銳了吧？

蘇齊看了看李莉。

“說吧？又不是外人，還藏著掖著？”李莉對蘇齊道，很快她又笑了笑：“就算很難聽的話，我也能聽進去的，我這個人你還不瞭解嗎？”

蘇齊撓了撓頭髮，隨後指了指一個地方：“走吧，我們去那裡談！”

“好！”李莉點頭，十分乾脆。

兩個人來到了前甲板左舷靠前的位置。

“我覺得你可以先做一個調查！”蘇齊對李莉說。

“調查？”李莉一愣。

“嗯！”蘇齊點了點頭：“這幾條船上，大多人都有心理問題，但每一個人的心理問題都不一樣的，如果一刀切搞心理輔導，耗時耗力不說，有的還不一定有效果，所以我覺得可以先做一個調查問卷，摸摸情況再說！”

“那……這個問卷應該怎麼設計？”

“你可以試試症狀自評量表scl－90和應付方式問卷csq進行評定。

scl－90包括軀體化、強迫症狀、人際關係敏感、抑鬱、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性和附加專案共10個因子。

csq包括62個條目，6個應對因子:解決問題、自責、求助、幻想、退避和合理化。

其中解決問題和求助屬於成熟型的應對方式，退避、自責、幻想屬於不成熟型的應對方式，合理化為混合型應對方式。”

李莉聽了蘇齊的話，點了點頭，並沒有太過驚訝的表情。

想了想，她道：“那你得幫我！”