下課誰就去樓下的花園等對方，然後假裝情侶聊天。

待半個小時後學生和老師差不多走完了。

就開始行動……

…

事實證明。

當有等待目標的時候。

時間是過得十分漫長的。

千野已經數不清自己是第多少次去看那牆上掛著的時鐘，此時離下課時間都還有著四十多分鐘。

實在有些閒餘沒事做的他。

只能開啟自己的面板，準備研究研究看有沒有內容。

然而就當他開啟自己的面板後。

上面的故事卻令他不由的一頓……

千野和她。

......沒想到會那麼大膽的闖進了那個房間。

他們看見了不該看見的東西……

故事該結束了。

蝴蝶，不總是帶來美麗的。

千野看完上面的內容。

又想起奈谷告訴自己他們即將去的校長室……

一下子回憶起了上次在雨田高中內。

所做的那些題目——

題目三：當在校長室裡遇見蝴蝶應該怎麼做。

a，抓起來；b，不要讓它離開自己的視線；c，逃離它；d，把它放在水裡。

沒想到會那麼大膽的闖進了那個房間。

他們看見了不該看見的東西……

故事該結束了。

蝴蝶，不總是帶來美麗的。

千野看完上面的內容。

又想起奈谷告訴自己他們即將去的校長室……

一下子回憶起了上次在雨田高中內。

所做的那些題目——

題目三：當在校長室裡遇見蝴蝶應該怎麼做。

a，抓起來；b，不要讓它離開自己的視線；c，逃離它；d，把它放在水裡。