下課誰就去樓下的花園等對方,然後假裝情侶聊天。
待半個小時後學生和老師差不多走完了。
就開始行動……
…
事實證明。
當有等待目標的時候。
時間是過得十分漫長的。
千野已經數不清自己是第多少次去看那牆上掛著的時鐘,此時離下課時間都還有著四十多分鐘。
實在有些閒餘沒事做的他。
只能開啟自己的面板,準備研究研究看有沒有內容。
然而就當他開啟自己的面板後。
上面的故事卻令他不由的一頓……
千野和她。
......沒想到會那麼大膽的闖進了那個房間。
他們看見了不該看見的東西……
故事該結束了。
蝴蝶,不總是帶來美麗的。
千野看完上面的內容。
又想起奈谷告訴自己他們即將去的校長室……
一下子回憶起了上次在雨田高中內。
所做的那些題目——
題目三:當在校長室裡遇見蝴蝶應該怎麼做。
a,抓起來;b,不要讓它離開自己的視線;c,逃離它;d,把它放在水裡。
沒想到會那麼大膽的闖進了那個房間。
他們看見了不該看見的東西……
故事該結束了。
蝴蝶,不總是帶來美麗的。
千野看完上面的內容。
又想起奈谷告訴自己他們即將去的校長室……
一下子回憶起了上次在雨田高中內。
所做的那些題目——
題目三:當在校長室裡遇見蝴蝶應該怎麼做。
a,抓起來;b,不要讓它離開自己的視線;c,逃離它;d,把它放在水裡。