周宇按照紙條上約定的時間來到操場，不過並沒有見到張浩的身影，繼續等了半小時，周宇知道張浩肯定是來不了了。

對於張浩沒有按照約定時間跟他見面，周宇並不覺得意外。

找了個無人的地方，周宇取出張浩寫的紙條，接著以此為媒介，用山河筆寫下了一個“引”字。

只是原本無往而不利的“引”字並沒有跟之前一樣為周宇指引方向，而是繞著周宇不斷旋轉。

“被幹擾了麼？”周宇眉頭微微一皺。

會出現這種情況，只有一種可能。

張浩的行蹤被某種特殊力量給遮蔽了，而且這種力量很高階，否則不可能讓“引”字失效。

要知道，即便是當初的食夢之靈，周宇也照樣在“引”字的指引下找出了它的本體。

不過好訊息是，張浩至少目前還活著，否則“引”字就不是轉圈而是直接原地消散了。

目前看來，依靠外掛是沒法找到張浩了，但這並不代表周宇就會束手無策。

他最擅長的還是邏輯推理，只要沿著張浩此前的行動軌跡，相信很快就能發現張浩失蹤的蛛絲馬跡。

“希望你能給力點，撐到我的支援。”

實際上，對於張浩的生命安危，周宇倒也沒有太過擔心。

有那杆長槍在，他即便對付不了咒靈，自保還是沒有問題的。

而且，那些咒靈剛被放出來沒多久，距離恢復到完全期，應該還需要一段時間。

周宇要做的，就是在此之前找到他。

……

沒有等到周宇的張浩，最終決定先獨自行動。

他倒沒有覺得周宇是故意爽約，或許是被什麼事給耽擱了，比如正好遇到了其他詭異。

“這世界不太對勁！”

張浩從操場離開後，先是又去了一趟周宇寢室，沒找到人後，又分別去教室以及圖書館轉了一圈，都沒有發現周宇的身影。

但在這個過程中，他發現了一個驚人的情況，這個學校，竟然沒有一個人是他認識的。

無論是他寢室的室友還是他之前的班級同學甚至是老師，全都不是他記憶中的人。

“到底是怎麼回事？是進入了平行空間還是詭異創造的幻境？”

張浩現在多少是有些懵逼，一覺醒來，咋感覺整個世界都變了？

不過有一點他能確定，自己的記憶絕對沒出現問題，畢竟他就是這方面的專家。

如果記憶被篡改，他不可能一點感覺都沒有。

“不行，不能坐以待斃，我得弄清楚這到底是個什麼情況。”

張浩雖然不是聰明人，但也不傻，他準備去校外看看。

如果校外能看到熟人，那就是這個學校出了問題。

但如果連校外都是一群陌生人，那事情就大條了。

畢竟影響一個學校跟影響一座城市，那完全是兩種概念。

前者還有得打，要是後者……

張浩搖了搖頭，不敢再深思下去，目前還是走一步看一步吧。

他現在只希望周宇能立馬出現在眼前，畢竟能抱大腿躺贏，誰特麼願意自己c啊！

……

“張浩之前說要找間教室對付幾晚，然後就失蹤了。”

“這樣看來，問題應該就出在某間教室上，先去教學樓看看。”

不過周宇也沒有立馬行動，而是回到班級接著聽課。

現在畢竟是上課時間，教學樓裡全是人，不適合行動，等中午學生都下課了再行動更方便些。

這裡或許會有人奇怪，周宇為什麼不直接讓自己隱身了再行動，畢竟這就是寫個字的事。

事實上，很早之前周宇就實驗過，落筆生輝的天賦效果只有在面對詭異或者跟詭異有關的東西時才會生效，而不會對普通人生效。

周宇如果想透過“隱”字來隱身，頂多只能讓咒靈以下的詭異發現不了他，但普通人照樣能看見他。

這也是為什麼周宇之前都是透過暴力破門的方式開鎖，從來沒想過用落筆生輝開鎖的原因。

對於落筆生輝的這一特性，周宇推測應該跟“法則干涉”有關。

這個理論解釋起來比較抽象，跟“只有魔法才能打敗魔法”這一概念差不多。

魔法只有面對魔法時才會生效！

這就涉及到更底層的規則，這裡就不一一詳述了。

下課鈴聲響起