學生上了一課，“選 d！”

“你說的是什麼？連百分之五十都沒答對，還敢說能解？”老吳看了一眼叫得最響的學生，“都給我打起精神來，仔細聽講！”

“這是一道填空題，有沒有人能記住？“……”

一秒鐘後，整個班級都安靜了下來。

老吳左右看了看，道：“覃曉曉，該你了。”

這一屆的女生，雖然成績不怎麼樣，但在古文方面，卻拿到了很高的分數。

覃小小輕輕推開椅背，起身回答：“大概就是把整篇文章看一遍，抓住中心思想；找到標記和標記。”

“不錯。”吳點著頭，做了一個請的手勢，讓她坐在了自己的位置上。

“答題之前，先把整篇文章看一遍，然後再去尋找標識？不是什麼大問題，剛才已經說了，現在要做的，就是找到正確的詞彙……”

看到老吳的反應，學生們都有些坐不住了，離上課只剩下四分鐘了，老吳可不能太激動了！

“……在一句話裡，通常用來做主受詞。”

鏘鏘鏘——

老吳等手機鈴聲停了，才繼續道：“找到一個詞，一個代名詞，你就能開始句子結構了。”

“明白了!”“我要坐公共汽車！”

有學生這麼一喊，其他想要離開的學生也跟著起鬨，“鬼叫”此起彼伏。

老吳走回教室，拿著鞭子在臺上敲了兩下，“都給我閉嘴！等我把這兩個問題說出來，我馬上就走！不就是兩分鐘嗎？”

，！

嘈雜聲漸漸平息，就像是從菜市場變成了蜂窩。

覃曉曉皺了皺眉，等待著他的解釋。

紀聞看在眼裡。

啪嗒！

所有人都詫異地望向聲源，就看到那個懶洋洋靠在椅子上，面無表情的男人：“閉嘴。”

聲音不大，卻透著一股讓人不寒而慄的味道。

所有回過頭來的學生都安靜了下來，兩秒鐘後，整個教室安靜了下來。

“你接著說。”

清脆悅耳的嗓音，在整個班級中顯得格外響亮。

原本還在沉默中的學生，再一次被嚇了一跳：平時準時來上課，現在卻開始認真聽講，尊敬老師了！

老吳一怔，他也沒有料到事情會變成這樣。

不過，他畢竟是當了這麼久的老師，很快就回過神來，“這道題，真字是……”

明明是約定好的“兩分鐘”，結果卻變成了一刻鐘。

老吳還在滔滔不絕地說著從“結草”這個字衍生出來的故事。

大多數學生的思緒都被轉移到了別的地方，誰也不願意留在課堂上，聽老吳給他們講解《陳情表》，讓他們好好享受一下假期。

但學校裡的人都這麼說了，他們也不能怪老吳遲到。

12:03，樓道上空蕩蕩的，一個路過的人都沒有了，老吳總算是把“兩小題”說完了，然後就讓8班的人放學了。

轉眼間，整個班級就走了一大半。

覃筱筱選了幾本課本，和文具盒一起裝在書包裡。

她從裡面掏出自己的手機，拉開書包的拉鍊。

拎著書包，出了教室。

走到學校門口，覃曉曉選了一處遠離學校大門的地方，開啟了手機。

離開七八米後，覃筱筱回頭望了一眼雙手揣在褲兜裡，距離自己只有一步之遙：“不要靠得太緊，否則會讓人覺得你跟蹤我。”

“嗯。”紀聞挑了挑好看的眉毛。

難道他還想跟蹤自己不成？

他的坦誠，讓覃曉曉有些意外。

第46條（a）

“為什麼要跟蹤我？”

紀聞直視著她的眼睛，微微一笑：“沒什麼。”

以她的美貌，很容易被胡廣宇這樣的人盯上，他可不想讓這樣的事情發生在她身上。

覃小小的電話出了點問題，開啟之後，需要等上一段時間。

就在這時，他的手機震動了一下。覃小小看見了好幾條馮茂行發來的資訊：

你要不要跟我回家？（十一點零四分）

為什麼你的班級還在上課？

我爸爸的手機不在身邊，我給他打電話也不接，我現在就在學校門口，你一會兒過來！（十一：49）

……

我在學校門口等你，開著凱迪拉克。

就在覃小