學生上了一課,“選 d!”
“你說的是什麼?連百分之五十都沒答對,還敢說能解?”老吳看了一眼叫得最響的學生,“都給我打起精神來,仔細聽講!”
“這是一道填空題,有沒有人能記住?“……”
一秒鐘後,整個班級都安靜了下來。
老吳左右看了看,道:“覃曉曉,該你了。”
這一屆的女生,雖然成績不怎麼樣,但在古文方面,卻拿到了很高的分數。
覃小小輕輕推開椅背,起身回答:“大概就是把整篇文章看一遍,抓住中心思想;找到標記和標記。”
“不錯。”吳點著頭,做了一個請的手勢,讓她坐在了自己的位置上。
“答題之前,先把整篇文章看一遍,然後再去尋找標識?不是什麼大問題,剛才已經說了,現在要做的,就是找到正確的詞彙……”
看到老吳的反應,學生們都有些坐不住了,離上課只剩下四分鐘了,老吳可不能太激動了!
“……在一句話裡,通常用來做主受詞。”
鏘鏘鏘——
老吳等手機鈴聲停了,才繼續道:“找到一個詞,一個代名詞,你就能開始句子結構了。”
“明白了!”“我要坐公共汽車!”
有學生這麼一喊,其他想要離開的學生也跟著起鬨,“鬼叫”此起彼伏。
老吳走回教室,拿著鞭子在臺上敲了兩下,“都給我閉嘴!等我把這兩個問題說出來,我馬上就走!不就是兩分鐘嗎?”
,!
嘈雜聲漸漸平息,就像是從菜市場變成了蜂窩。
覃曉曉皺了皺眉,等待著他的解釋。
紀聞看在眼裡。
啪嗒!
所有人都詫異地望向聲源,就看到那個懶洋洋靠在椅子上,面無表情的男人:“閉嘴。”
聲音不大,卻透著一股讓人不寒而慄的味道。
所有回過頭來的學生都安靜了下來,兩秒鐘後,整個教室安靜了下來。
“你接著說。”
清脆悅耳的嗓音,在整個班級中顯得格外響亮。
原本還在沉默中的學生,再一次被嚇了一跳:平時準時來上課,現在卻開始認真聽講,尊敬老師了!
老吳一怔,他也沒有料到事情會變成這樣。
不過,他畢竟是當了這麼久的老師,很快就回過神來,“這道題,真字是……”
明明是約定好的“兩分鐘”,結果卻變成了一刻鐘。
老吳還在滔滔不絕地說著從“結草”這個字衍生出來的故事。
大多數學生的思緒都被轉移到了別的地方,誰也不願意留在課堂上,聽老吳給他們講解《陳情表》,讓他們好好享受一下假期。
但學校裡的人都這麼說了,他們也不能怪老吳遲到。
12:03,樓道上空蕩蕩的,一個路過的人都沒有了,老吳總算是把“兩小題”說完了,然後就讓8班的人放學了。
轉眼間,整個班級就走了一大半。
覃筱筱選了幾本課本,和文具盒一起裝在書包裡。
她從裡面掏出自己的手機,拉開書包的拉鍊。
拎著書包,出了教室。
走到學校門口,覃曉曉選了一處遠離學校大門的地方,開啟了手機。
離開七八米後,覃筱筱回頭望了一眼雙手揣在褲兜裡,距離自己只有一步之遙:“不要靠得太緊,否則會讓人覺得你跟蹤我。”
“嗯。”紀聞挑了挑好看的眉毛。
難道他還想跟蹤自己不成?
他的坦誠,讓覃曉曉有些意外。
第46條(a)
“為什麼要跟蹤我?”
紀聞直視著她的眼睛,微微一笑:“沒什麼。”
以她的美貌,很容易被胡廣宇這樣的人盯上,他可不想讓這樣的事情發生在她身上。
覃小小的電話出了點問題,開啟之後,需要等上一段時間。
就在這時,他的手機震動了一下。覃小小看見了好幾條馮茂行發來的資訊:
你要不要跟我回家?(十一點零四分)
為什麼你的班級還在上課?
我爸爸的手機不在身邊,我給他打電話也不接,我現在就在學校門口,你一會兒過來!(十一:49)
……
我在學校門口等你,開著凱迪拉克。
就在覃小