影響人物的價值觀和人生選擇。

2 運用方法

（1）描寫環境的變化

透過生動的描寫環境的變化，可以讓讀者感受到故事的緊張和刺激。例如，描寫一場地震的發生，讓讀者感受到大自然的力量和人類的渺小。

在描寫環境變化時，要注意細節的刻畫，讓讀者能夠身臨其境，感受到環境轉折給人物帶來的影響。

（2）人物對環境的反應

人物對環境的反應也能展現出他們的性格和價值觀。例如，在面對一場自然災害時，一個勇敢的人物可能會選擇挺身而出，幫助他人；而一個自私的人物可能會選擇逃避。

透過人物對環境的反應，可以讓讀者更好地理解人物的內心世界和情感變化。

（3）環境對情節的推動

環境的變化也能推動故事情節的發展。例如，一場戰爭的爆發可能會讓故事的主人公被迫離開家鄉，開始一段新的旅程。

環境轉折可以為故事提供新的背景和挑戰，使情節更加豐富和有趣。

3 舉例分析

以莫言的《蛙》為例，小說中的故事發生在中國的農村。在小說中，作者透過描寫農村的自然環境和社會環境的變化，展現了中國農村在計劃生育政策下的變遷。

小說中的主人公萬心在面對計劃生育政策的實施時，經歷了一系列的困難和挫折。她的命運也隨著環境的變化而發生了重大轉折。

在這個故事中，環境轉折不僅增加了故事的真實性和可信度，同時也展現了人物的命運與時代的緊密聯絡。

（六）主題轉折

1 定義和作用

主題轉折是指故事的主題在發展過程中發生的重大變化。它可以是從一個主題轉向另一個主題，也可以是對原有主題的深化和拓展。主題轉折能夠讓故事更加深刻和有內涵，同時也能讓讀者對故事的主題有更深入的理解和思考。

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當主題發生轉折時，讀者的思維會被引導到一個新的方向，他們會重新審視故事中的人物和事件，從而獲得新的感悟和啟示。

2 運用方法

（1）設定懸念

在故事的開頭或中間設定懸念，讓讀者對故事的主題充滿期待。當懸念被解開時，往往會出現主題轉折，給讀者帶來意外和驚喜。

例如，可以在故事的開頭提出一個問題，讓讀者帶著這個問題去閱讀故事。隨著故事的發展，逐漸揭示一些線索，但又不完全解開懸念。當最終答案揭曉時，主題發生轉折，讓讀者恍然大悟。

（2）人物的成長和變化

人物的成長和變化也能導致主題的轉折。例如，一個主人公在經歷了一系列的事件後，對人生的看法發生了重大變化，從而使故事的主題也發生了變化。

透過人物的成長和變化，可以讓讀者看到主題的演變過程，更加深入地理解故事的內涵。

（3）情節的發展

情節的發展也能推動主題的轉折。例如，一個故事在開始時可能是以愛情為主題，但是隨著情節的發展，可能會逐漸轉向對人性的思考。

情節的轉折可以為主題的轉變提供契機，使故事更加富有層次和深度。

3 舉例分析

以陳忠實的《白鹿原》為例，小說的主題在發展過程中發生了重大變化。

在小說的開頭，作者主要描寫了白鹿原上白家和鹿家之間的家族紛爭。但是，隨著故事的發展，作者逐漸將主題轉向了對中國傳統文化和人性的思考。

小說中的主人公白嘉軒和鹿子霖在面對家族紛爭、政治動盪、自然災害等一系列事件時，展現出了不同的人性特點。透過對他們的描寫，作者深刻地揭示了中國傳統文化中的善惡觀、家族觀、人生觀等。

在這個故事中，主題轉折不僅讓故事更加深刻和有內涵，同時也讓讀者對中國傳統文化和人性有了更深入的理解和思考。

（七）視角轉折

1 定義和作用

視角轉折是指故事的敘述視角在發展過程中發生的重大變化。它可以是從一個人物的視角轉向另一個人物的視角，也可以是從第一人稱視角轉向第三人稱視角等。視角轉折能夠讓故事更加豐富和立體，同時也能讓讀者更好地理解故事中的人物和事件。

當視角發生轉折時，讀者會從不同的角度看待故事中的人物和事件，從而獲得更加