境中成長，他們從小就面臨著飢餓、寒冷和貧困，但他們並沒有被這些困難打倒，而是透過自己的努力和奮鬥，逐漸走出了困境。他們的性格中充滿了對生活的熱愛和對未來的憧憬，他們的奮鬥精神和堅韌不拔的品質，是在貧困的家庭背景下逐漸形成的。

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而一個成長在富裕家庭的人物，可能會更加註重物質享受，缺乏奮鬥精神。他們從小生活在優越的環境中，衣食無憂，不需要為生活奔波勞累。這種環境可能會讓他們變得嬌生慣養，缺乏對生活的深刻理解和對困難的應對能力。然而，這並不是絕對的。有些成長在富裕家庭的人物，也可能因為家庭的教育和自身的經歷，形成積極向上的性格，懂得珍惜和努力。

在陳忠實的《白鹿原》中，白嘉軒和鹿子霖的性格差異很大程度上源於他們的家庭背景。白嘉軒出生在一個傳統的農民家庭，他深受儒家文化的影響，正直、善良、堅韌，注重家族榮譽和傳統道德。他的家庭背景賦予了他一種強烈的責任感和使命感，他認為自己有義務維護家族的榮譽和傳統道德。他的正直和善良，使他在面對各種利益誘惑時，始終堅守自己的原則，不為所動。他的堅韌不拔，使他在面對困難和挫折時，始終保持著樂觀和積極的態度，努力尋找解決問題的方法。

鹿子霖則出生在一個較為富裕的家庭，他性格中充滿了自私、貪婪和狡猾。他的家庭背景讓他從小就養成了一種以自我為中心的性格，他只關心自己的利益，不顧及他人的感受。他的自私和貪婪，使他在面對權力和財富時，不擇手段地去追求。他的狡猾和機智，使他在與人交往中，善於利用各種手段來達到自己的目的。他的這種性格，與白嘉軒形成了鮮明的對比，也為小說的情節發展增添了許多矛盾和衝突。

4 動機設定

人物的動機，是推動故事情節發展的重要力量。一個有明確動機的人物，就如同有了前進的方向和動力，會更加積極地行動，為實現自己的目標而努力。在劉慈欣的《三體》中，主人公羅輯的動機是保護地球免受三體人的威脅。他的動機使他在面對巨大的壓力和困難時，始終保持著堅定的信念和無畏的勇氣。他深知自己肩負著拯救地球的重任，因此他不斷地努力學習和探索，尋找對抗三體人的方法。他的動機不僅推動了他個人的成長和發展，也推動了整個故事情節的發展。他的每一個決策和行動，都是為了實現保護地球的目標，這種強烈的動機使他成為了一個令人敬佩的英雄人物。

（二）性格塑造對故事情節的影響

1 推動情節發展

人物的性格決定了他們在面對各種情況時的選擇和行動，從而推動故事情節的發展。在餘華的《活著》中，主人公福貴的豁達和樂觀性格使他在經歷了無數的苦難後，依然能夠坦然面對生活。他的性格促使他在面對親人的離世、家庭的貧困等困境時，不斷地尋找生存的希望和勇氣。他的行為和選擇推動了故事情節的發展，讓讀者感受到了生命的堅韌和不屈。

福貴原本是一個富家少爺，由於賭博輸光了家產，從此陷入了貧困的生活。然而，他並沒有被生活的苦難打倒，而是勇敢地面對現實，努力地生活下去。在面對親人的相繼離世時，他雖然痛苦萬分，但他依然選擇堅強地活著。他的豁達和樂觀，使他在困境中不斷地尋找希望。他種地、養雞、養羊，努力地維持著家庭的生計。他的這種性格，推動了故事情節的發展，讓讀者看到了一個普通人在面對生活的苦難時，如何用自己的堅強和勇氣去戰勝困難。

2 增加情節的戲劇性

人物性格的衝突和矛盾可以增加故事情節的戲劇性。在錢鍾書的《圍城》中，主人公方鴻漸與其他人物之間的性格衝突構成了小說的主要情節。方鴻漸的優柔寡斷和軟弱無能與蘇文紈的高傲自負、唐曉芙的純真活潑、孫柔嘉的精明強幹形成了鮮明的對比。這些性格衝突導致了他們之間的愛情糾葛和矛盾衝突，使小說情節充滿了戲劇性和張力。

方鴻漸在面對蘇文紈的追求時，既不想拒絕，又不想接受，表現出了他的優柔寡斷。他的這種性格，與蘇文紈的高傲自負形成了強烈的衝突。蘇文紈自認為自己是一個才女，有著高貴的出身和優越的條件，她對方鴻漸的追求帶有一種居高臨下的態度。而方鴻漸的軟弱無能，使他在面對蘇文紈的強勢時，不敢明確地表達自己的態度。這種性格衝突，使他們之間的愛情糾葛充滿了戲劇性。同樣，方鴻漸與唐曉芙的純真活潑、孫柔嘉的精明強幹之間的性格衝突，也為小說情節增添了許多戲劇性和張力。